Валентина Александровна Осеева
Валентина Александровна Осеева
Волшебное слово
Рассказ
Павлик — мальчик, старик — советчик, сестра — родственница, брат — родственник, бабушка — родственница
В рассказе говорится о вежливости и уважении к близким. Автор показывает силу добрых слов.
Вежливость помогает людям услышать друг друга. Слово «пожалуйста» действует только тогда, когда его говорят доброжелательно.
Нужно быть вежливым с родными и не требовать, а просить. Доброе слово меняет отношение людей.
Павлик сердится, потому что родные не хотят выполнять его просьбы. На скамейке он встречает старика и жалуется ему. Старик советует говорить слово «пожалуйста» тихим голосом и смотреть человеку в глаза. Павлик решает последовать совету. После этого сестра даёт ему краски, брат отдаёт лодочку, а бабушка угощает пирогом. Мальчик понимает, что волшебным было не само слово, а его вежливое обращение к близким.
Мне понравился рассказ, потому что он учит простой и важной вежливости. Я понял, что просьба с добрым словом звучит лучше приказа. Особенно мне запомнился совет старика.
Используйте материал как основу и перескажите его своими словами: на уроке могут попросить объяснить ответ.
Павлик часто сердится и требует помощи от родных, поэтому они отказывают ему. Старик советует мальчику говорить «пожалуйста» тихо и доброжелательно. Павлик пробует так попросить сестру, брата и бабушку. Родные выполняют его просьбы, и мальчик понимает силу вежливого слова.
Павлик приходит в сквер расстроенный и злой. Ему кажется, что родные не любят его: сестра не даёт краски, брат не хочет отдавать лодочку, а бабушка не угощает пирогом. На скамейке мальчик встречает старика и рассказывает ему о своих обидах. Старик объясняет, что нужно не требовать, а просить спокойно. Он советует произносить слово «пожалуйста» тихим голосом и смотреть человеку в глаза.
Павлик возвращается домой и решает проверить совет. Он вежливо просит сестру дать краски, и она соглашается. Потом мальчик обращается к брату и получает лодочку. Бабушка тоже даёт ему кусочек пирога, когда он просит её добрыми словами. Павлик удивлён: раньше он сердился и приказывал, а теперь родные стали ему помогать.
Мальчик хочет поблагодарить старика за подсказку, но не находит его на скамейке. Павлик понимает, что волшебство было в уважительной просьбе. С этого дня он учится говорить с близкими вежливо.
Тема рассказа — вежливое обращение с близкими и сила доброго слова.
Автор показывает, что уважительная просьба помогает людям понять друг друга. Павлик получает помощь, когда перестаёт приказывать и начинает говорить «пожалуйста».
Нужно просить вежливо и уважать тех, к кому обращаешься. Доброе слово может изменить отношения между людьми.
Название рассказа связано со словом «пожалуйста». Сначала Павлик считает, что родные обязаны исполнять его желания, поэтому он сердится и говорит с ними требовательно. Из-за такого поведения сестра, брат и бабушка не хотят ему помогать.
Старик объясняет мальчику, как правильно просить. Важно не только произнести слово «пожалуйста», но и сказать его спокойно, тихо и доброжелательно. Павлик проверяет совет на деле. Он просит сестру дать краски, брата — лодочку, а бабушку — пирог. Каждый раз родные откликаются на его просьбу.
Слово названо волшебным не потому, что в нём есть настоящая магия. Оно помогает Павлику изменить своё поведение и отношение к близким. Мальчик перестаёт требовать и начинает уважать желания других. Поэтому настоящее волшебство происходит в самом герое: он учится быть вежливым.
Мне понравился рассказ Валентины Осеевой. Я понял, что нельзя командовать родными, если хочешь получить помощь. Павлик изменил своё поведение благодаря слову «пожалуйста». После чтения мне захотелось чаще говорить это слово.
Я прочитал рассказ Валентины Осеевой «Волшебное слово». Мне понравилось, что автор через простой случай показала важное правило общения. Павлик сначала вёл себя неправильно: он сердился на родных и хотел, чтобы они сразу исполняли его желания. Поэтому сестра не давала ему краски, брат не хотел отдавать лодочку, а бабушка не угощала его пирогом.
Особенно мне запомнилась встреча Павлика со стариком. Старик не стал ругать мальчика, а спокойно подсказал ему говорить «пожалуйста» тихо и смотреть человеку в глаза. Павлик проверил этот совет и увидел, что родные стали относиться к нему по-другому. Для меня это важный момент, потому что мальчик не просто услышал добрый совет, а сам применил его.
Я считаю рассказ поучительным и добрым. Он учит не требовать, а вежливо просить. Теперь я лучше понимаю, что слово «пожалуйста» важно говорить не только по привычке, но и с уважением к другому человеку.
Доброе слово лечит, а злое калечит.
Вежливые слова меняют настроение людей и помогают наладить отношения, а грубость причиняет обиду.
Ласковое слово — что весенний день.
После вежливого обращения Павлика близкие становятся добрее к нему.
Вежливость ничего не стоит, но много приносит.
Павлику не пришлось делать ничего сложного: достаточно было научиться просить вежливо.
Как аукнется, так и откликнется.
Отношение окружающих к Павлику меняется после того, как он сам начинает обращаться с ними уважительно.
«Павлик сидел на скамейке в сквере и горько плакал.»
О герое. Подтверждает, что мальчик расстроен и не умеет справляться со своими обидами.
«— Я никому не нужен!»
О герое. Показывает одиночество Павлика и его уверенность в том, что близкие его не любят.
«— А ты попробуй говорить волшебное слово.»
О главной мысли. Старичок подсказывает Павлику простой способ изменить отношения с окружающими.
«— Пожалуйста!»
Кульминация и финал. Это слово помогает Павлику получить желаемое и становится началом его исправления.
«— Запомни: говорить его надо тихим голосом, глядя прямо в глаза тому, с кем говоришь.»
Авторская позиция. Подтверждает, что важны не только вежливые слова, но и искреннее, уважительное обращение.
«И вдруг он увидел, что все его любят.»
О теме. Показывает результат перемены Павлика: доброжелательность помогает ему почувствовать любовь близких.
Небольшой городской сад или зелёный уголок. Павлик сидел на скамейке в сквере.
Длинное сиденье для нескольких человек. Мальчик сидел на скамейке.
Люди, которые идут по улице мимо какого-либо места. Плач Павлика замечали прохожие.
Недовольно, раздражённо. Так Павлик сначала разговаривает с близкими.
Говорить тихо и не очень понятно. Так может звучать недовольная речь героя.
Умение уважительно обращаться с людьми. Именно вежливости учит Павлика старичок.
Вежливое слово при просьбе или ответе на благодарность. Старичок называет его волшебным словом.
Рассказ создан для детей и построен вокруг обычной семейной ситуации. Валентина Осеева показывает, как один совет помогает ребёнку заметить ошибку в своём поведении и исправиться.
Главный конфликт — это столкновение Павлика с близкими из-за его невежливого поведения. Мальчик требует краски, лодочку и пирог, а родные не хотят ему помогать. После совета старика Павлик меняет свою речь и получает другой ответ.
В начале рассказа показаны обида и сердитое настроение Павлика. Затем происходит встреча со стариком, который даёт мальчику совет. В середине Павлик проверяет действие волшебного слова в разговорах с родными. В конце герой понимает смысл совета и меняет своё отношение к близким.
| Приём | Пример | Зачем использован |
|---|---|---|
| эпитет | горько плакал | Передаёт сильную обиду и душевное расстройство Павлика. |
| метафора | волшебное слово | Показывает необычную силу вежливости, хотя слово не является настоящим заклинанием. |
| повтор | Пожалуйста! | Подчёркивает, как постепенно меняется речь и поведение мальчика. |
| антитеза | требовать — просить | Противопоставляет прежнее грубое поведение Павлика его новой вежливости. |
| символ | слово «пожалуйста» | Становится символом уважения, доброты и умения ладить с людьми. |
Концовка показывает, что главное волшебство произошло не с вещами, а с самим Павликом. Он понял: родные охотнее помогают тому, кто обращается к ним уважительно.
Павлик был обижен на родных и думал, что никто не хочет ему помогать. Он не замечал, что сам разговаривает с близкими грубо и требовательно.
В сквере к Павлику подошёл старичок. Он внимательно выслушал мальчика и решил помочь ему добрым советом.
Старичок назвал волшебным слово «пожалуйста». Он объяснил, что это слово нужно произносить спокойно и искренне.
Его нужно было говорить тихим голосом и смотреть прямо в глаза тому, к кому обращаешься. Такое обращение показывает уважение и искренность.
Сначала он попросил сестру дать ему краски и добавил слово «пожалуйста». Затем он стал обращаться так же к другим близким.
Сначала сестра не хотела помогать мальчику, потому что привыкла слышать от него грубые требования. После вежливой просьбы она согласилась дать ему краски.
Павлик обращался с ними резко и думал только о себе. Людям было неприятно помогать тому, кто не говорит «пожалуйста» и не проявляет благодарности.
Мальчик перестал требовать и начал просить вежливо. Он понял, что добрые отношения зависят не только от поведения окружающих, но и от него самого.
Оно не обладает настоящей магической силой. Его волшебство заключается в том, что вежливая просьба меняет настроение людей и помогает им захотеть сделать добро.
Нужно уважительно относиться к людям и уметь вежливо просить о помощи. Доброе слово способно изменить отношения между людьми.
Задали работу по этому произведению?
Сочинение, эссе или доклад по сюжету, героям и главной мысли: план, текст и оформление по требованиям.
