Текст диктанта
492 знакаВ этот вечер барсук принёс яйцо степной курочки, и мальчик охотно съел яйцо. Ночью барсук свернулся калачиком около мальчика. Один или два раза он лизнул мальчика в лицо. Барсучиха долго кормила и оберегала нового жильца. Часто пища оказывалась ему не по вкусу. Ведь барсучиха приносила дохлых мышей и бурундуков. Новый детёныш отвергал даже её молоко. Этим он сильно удивлял свою приёмную мать. Иногда ей попадались пчелиные соты с мёдом и яйца домашних птиц. Это приёмыш ел с удовольствием.
Грамматическое задание
2 задания-
Выписать из диктанта сложное предложение. Подчеркнуть основы.
В этот вечер барсук принёс яйцо степной курочки, и мальчик охотно съел яйцо.
-
Выписать из диктанта два существительных с шипящей на конце. Написать ещё два слова на эту же орфограмму.
Детёныш; ночь; плащ; рожь.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет правописание безударных гласных, букв Ё после мягких согласных, сочетаний ЖИ–ШИ, ЧА–ЩА, ЧУ–ЩУ и мягкого знака после шипящих у существительных. Также проверяются запятая в сложном предложении, грамматические основы и отсутствие запятой перед одиночным союзом И.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | курочки — ку́рочка; кормила — ко́рм; пища — пи́ща; домашних — до́м |
| Непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово) | барсук — безударная гласная а в словарном слове; бурундуков — безударные гласные в словарном слове |
| Проверяемая парная согласная в корне слова | барсук — барсуки; мальчик — мальчики; детёныш — детёныши |
| Буква Ё под ударением | принёс — буква Ё стоит под ударением после мягкого согласного; съел — буква Ё стоит под ударением после мягкого согласного; детёныш — буква Ё стоит под ударением после мягкого согласного; приёмную — буква Ё стоит под ударением после мягкого согласного; мёдом — буква Ё стоит под ударением после мягкого согласного |
| Неизменяемые приставки | свернулся — приставка с- пишется неизменно; оберегала — приставка об- пишется неизменно; отвергал — приставка от- пишется неизменно; попадались — приставка по- пишется неизменно |
| Приставки ПРЕ- и ПРИ- | принёс — приставка при- обозначает приближение или доставление; приносила — приставка при- обозначает приближение или доставление; приёмную — слово содержит приставку при- |
| Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ | пища — сочетание ЩА пишется с буквой А; жильца — сочетание ЖИ пишется с буквой И |
| Мягкий знак после шипящих у существительных | детёныш — у существительного мужского рода после шипящей мягкий знак не пишется; приёмыш — у существительного мужского рода после шипящей мягкий знак не пишется |
| Окончания существительных после шипящих и Ц | лицо — в окончании существительного после Ц под ударением пишется О; яйцо — в окончании существительного после Ц под ударением пишется О |
| Безударные окончания прилагательных | степной — окончание прилагательного проверяется вопросом какой?; нового — окончание прилагательного проверяется вопросом какого?; домашних — окончание прилагательного проверяется вопросом каких? |
| Раздельное написание предлогов с другими словами | в этот вечер — предлог в пишется раздельно с существительным; около мальчика — предлог около пишется раздельно с существительным; не по вкусу — предлог по пишется раздельно с существительным |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Запятая в сложносочинённом предложении | В этот вечер барсук принёс яйцо степной курочки, и мальчик охотно съел яйцо. — запятая разделяет две части сложносочинённого предложения перед союзом И |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | кормила и оберегала — между однородными сказуемыми перед одиночным союзом И запятая не ставится; с мёдом и яйца домашних птиц — между однородными членами перед одиночным союзом И запятая не ставится |
| Точка в конце повествовательного предложения | Это приёмыш ел с удовольствием. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Осложнённое простое предложение | Барсучиха долго кормила и оберегала нового жильца. — простое предложение осложнено однородными сказуемыми; Ведь барсучиха приносила дохлых мышей и бурундуков. — простое предложение осложнено однородными дополнениями |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| В этот вечер барсук принёс яйцо степной курочки, и мальчик охотно съел яйцо. | барсук принёс; мальчик съел | повествовательное, невосклицательное, сложное, сложносочинённое, распространённое |
| Ночью барсук свернулся калачиком около мальчика. | барсук свернулся | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Один или два раза он лизнул мальчика в лицо. | он лизнул | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Барсучиха долго кормила и оберегала нового жильца. | барсучиха кормила и оберегала | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Часто пища оказывалась ему не по вкусу. | пища оказывалась | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Ведь барсучиха приносила дохлых мышей и бурундуков. | барсучиха приносила | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными дополнениями |
| Новый детёныш отвергал даже её молоко. | детёныш отвергал | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Этим он сильно удивлял свою приёмную мать. | он удивлял | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Иногда ей попадались пчелиные соты с мёдом и яйца домашних птиц. | соты и яйца попадались | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными подлежащими |
| Это приёмыш ел с удовольствием. | приёмыш ел | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
Другие диктанты 4 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.