Грамматическое задание
В субботу утром, еле-еле ощутимым за серой пеленою

1. Выпишите из предложений все словосочетания, укажите вид подчинительной связи.
Ответ: 1-й вариант – первое предложение первого абзаца;
       В субботу утром, еле-еле ощутимым за серой пеленою широкого, спокойного дождя, я пошел в лес за грибами.
       В субботу утром (управление); утром ощутимым (согласование); ощутимым еле-еле (примыкание); за серой пеленою (согласование); ощутимым за пеленою (управление); за пеленою дождя (управление); дождя широкого (согласование); дождя спокойного (согласование); пошел в лес (управление); в лес за грибами (управление)
       2-й вариант – второе предложение второго абзаца.
       Пройдя с трудом речку, мы вскарабкались по мокрому крутому склону горки и оказались в березовом мелколесье.
       Пройдя с трудом (примыкание); пройдя речку (управление); вкарабкались по склону (управление); по мокрому склону (согласование); по крутому склону (согласование); по склону горки (управление); оказались в мелколесье (управление); в березовом мелколесье (согласование).

2. Определите способ образования слов.
Ответ: 1-й вариант – ощутимым ← ощутить (суффиксальный);
       2-й вариант – пройдя ← пройти (суффиксальный).

3. Из указанного предложения выпишите.
Ответ: 1-й вариант – наречие;
       Еле-еле.
       2-й вариант – деепричастие.
       Пройдя.