Обмен веществ, или метаболизм, состоит из двух основных, взаимосвязанных и противоположных групп реакций: ассимиляции (анаболизма, или пластического обмена) и диссимиляции (катаболизма, или энергетического обмена).
Ассимиляция и диссимиляция — две стороны обмена веществ
Обмен веществ, или метаболизм, состоит из двух основных, взаимосвязанных и противоположных групп реакций: ассимиляции (анаболизма, или пластического обмена) и диссимиляции (катаболизма, или энергетического обмена).
Анаболизм – это синтез сложных органических веществ с затратой энергии. Катаболизм – это распад сложных органических веществ с высвобождением энергии. Связь между ними заключается в том, что энергия, высвобождающаяся в процессе катаболизма и запасаемая в молекулах АТФ, используется для осуществления реакций анаболизма.
Синтез молекул АТФ происходит для аккумуляции и переноса энергии внутри клетки. АТФ является ключевым источником энергии, который используется для обеспечения всех энергозатратных процессов в клетке, включая реакции пластического обмена, движение, рост и размножение.
АТФ называют главным источником энергии, потому что она является универсальной формой запаса энергии, которая может быть быстро использована клеткой для любого требующего энергию процесса. Энергия, запасённая в АТФ, расходуется на:
Основным источником энергии для жизни на Земле является Солнце (солнечная энергия). Эта энергия аккумулируется в органических веществах в результате процесса фотосинтеза, который осуществляется фотоавтотрофами (например, растениями и цианобактериями).
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
Список готовых проектов к текущему параграфу.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.