На Горох
Готовые домашние задания

ГДЗ: Параграф § 46 / Биология 9 класс

ПОТОК ЭНЕРГИИ И ПИЩЕВЫЕ ЦЕПИ. КРУГОВОРОТ ВЕЩЕСТВ

Глава 8. Взаимосвязи организмов и окружающей среды Страницы: 170, 171 2 вопр. 1 заданий
А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

Вопросы для самопроверки:

1. Каков источник энергии для живых организмов и каковы основные пути её потребления (затрат)?
Ответ

Источник энергии:

  • Основным источником энергии для экосистем является солнечный свет, который улавливается продуцентами.

Пути расходования (затрат) энергии:

  • Часть энергии тратится на жизненные процессы (дыхание, рост, размножение) на клеточном уровне.
  • Значительная часть энергии рассеивается в окружающую среду в виде тепла на каждом трофическом уровне.
  • Часть энергии запасается в биомассе организмов, пока те не станут объектом питания для следующего уровня или редуцентов.
2. Объясните характер взаимоотношений между основными группами организмов: продуцентами, консументами и редуцентами.
Ответ

Взаимоотношения между этими группами носят энергетический и вещественный характер и определяют структуру пищевой цепи и круговорот веществ:

  • Продуценты обеспечивают поступление энергии в экосистему и создают первичное органическое вещество.
  • Консументы потребляют это органическое вещество, питаясь продуцентами (растительноядные) или другими консументами (хищники). Они передают энергию дальше по цепи.
  • Редуценты завершают цикл, разлагая органические остатки (трупы, экскременты, опад) всех организмов (продуцентов и консументов) до неорганических соединений, возвращая питательные вещества в почву для повторного использования продуцентами.

Практические задания:

Схематически изобразите примеры пастбищной цепи питания и детритной цепи.
Решение

Типы пищевых цепей (примеры):

  • Пастбищная цепь (цепь выедания):
    Растение (Продуцент) → Заяц (Консумент I) → Волк (Консумент II)
  • Детритная цепь (цепь разложения):
    Опавшие листья (Детрит) → Дождевой червь (Консумент I) → Дрозд (Консумент II)

Примечание: Обе цепи в итоге ведут к Редуцентам (бактериям и грибам), которые разлагают остатки всех участников.

Задали работу по теме параграфа?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.

Готовые проекты

15

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Данные параграфа

Краткое содержание →
Глава
Глава 8. Взаимосвязи организмов и окружающей среды
Параграф
§ 46 — ПОТОК ЭНЕРГИИ И ПИЩЕВЫЕ ЦЕПИ. КРУГОВОРОТ ВЕЩЕСТВ
Учебник
Биология 9 класс
Автор
Владимир Васильевич Пасечник
Год
2025
Издание
12-е издание, стереотипное