Назовите виды трения и примеры.
Покой: удержание книги на уклоне; скольжение: полозья саней по снегу; качение: колесо по дороге. В подшипнике качения контакт устроен так, чтобы заменить значительную часть скольжения качением.
Трение в природе и технике
Задание 24
Назовите виды трения и примеры.
Покой: удержание книги на уклоне; скольжение: полозья саней по снегу; качение: колесо по дороге. В подшипнике качения контакт устроен так, чтобы заменить значительную часть скольжения качением.
Приведите примеры полезного использования трения.
Ходьба, сцепление ведущих и тормозящих колёс с дорогой, удержание предмета рукой, работа тормозных колодок, ремённой передачи и фрикционного сцепления.
Когда трение вредно?
Когда вызывает износ деталей, нагрев, потери энергии и дополнительный расход топлива: в подшипниках, направляющих, поршневых парах. При этом в том же механизме могут быть узлы, где трение необходимо.
Когда вам требовалось увеличить или уменьшить трение и как?
Пример ответа: на скользкой дорожке я выбрал обувь с подходящей подошвой и шёл по посыпанному участку — сцепление увеличилось. Для перемещения тяжёлой коробки положил под неё ролики — сопротивление уменьшилось благодаря замене скольжения качением. Это образец личного ответа, не заявление о проведённых автором действиях.
Зачем в машинах используют подшипники?
Чтобы поддерживать и направлять движущуюся деталь, уменьшать сопротивление и износ, распределять нагрузку. Подшипник не отменяет трение: его устройство и смазка делают движение более экономичным и надёжным.
Опишите подшипники скольжения и качения.
В подшипнике скольжения вал движется относительно вкладыша, обычно через слой смазки. В подшипнике качения между внутренним и наружным кольцами расположены шарики или ролики; сепаратор удерживает их распределение. Одно кольцо связано с валом, другое с корпусом; тела качения облегчают относительное вращение.
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.