На Горох
Готовые домашние задания

ГДЗ: Параграф § 5.5 / Информатика 8 класс

Программирование циклических алгоритмов

Глава 5. Начала программирования на языке Python Страницы: 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249, 250, 251, 252, 253, 254, 255 7 вопр. 14 заданий
А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

Вопросы для самопроверки:

1. Какие основные типы циклических алгоритмов рассматриваются в программировании и какие операторы Python применяются для их реализации?
Ответ

В программировании рассматривают два основных типа циклов:

  • Цикл с условием продолжения работы (цикл-ПОКА): реализуется с помощью оператора while.
  • Цикл с фиксированным числом повторений (цикл-параметр): реализуется с помощью оператора for.
2. Объясните синтаксис и принцип работы цикла, продолжающегося при выполнении определённого условия.
Ответ

Цикл с условием продолжения работы (while) имеет синтаксис: while <условие>: <тело цикла>. Принцип его работы заключается в следующем: пока логическое выражение <условие> истинно, выполняются команды, составляющие <тело цикла>. Как только <условие> становится ложным, выполнение цикла прекращается, и программа переходит к следующей команде после цикла.

3. Каким образом в Python можно создать цикл с условием выхода, а не продолжения?
Ответ

В Python цикл, работающий до выполнения условия окончания, может быть реализован с помощью конструкции while True: и оператора break. Общая структура:

while True: <операторы> if <условие>: break

Цикл while True сам по себе является бесконечным, но оператор break обеспечивает выход из него, когда проверяемое <условие> становится истинным.

4. Опишите синтаксис и принцип работы цикла с заданным числом повторений.
Ответ

Цикл с фиксированным числом повторений (for, цикл-параметр) использует функцию range() для определения последовательности значений параметра цикла и количества повторений. Общий синтаксис:

for <параметр> in range(k, n, m): <операторы>

Принцип работы: <параметр> последовательно принимает значения из последовательности, сгенерированной range(), и для каждого значения <тело цикла> (<операторы>) выполняется один раз.

  • range(n): параметр меняется от 0 до \( n-1 \).
  • range(k, n): параметр меняется от \(k\) до \( n-1 \).
  • range(k, n, m): параметр меняется от \(k\) до \( n-1 \) с шагом \(m\).
5. Какое ключевое отличие существует между циклами for и while, и в каких случаях предпочтительнее использовать каждый из них?
Ответ

Ключевое отличие: цикл for предназначен для ситуаций, когда количество повторений известно заранее или может быть легко вычислено (фиксированное число повторений), тогда как цикл while используется, когда число повторений не известно заранее и зависит от некоторого условия, которое должно стать ложным.

  • Используйте for, если заранее известно, сколько раз нужно повторить тело цикла (например, перебор элементов в списке или выполнение 100 итераций).
  • Используйте while, если продолжение цикла зависит от выполнения некоторого условия (например, пока пользователь не введёт '0', или пока остаток больше делителя).
6. Что представляет собой конструкция 'вложенный цикл'?
Ответ

Вложенный цикл — это цикл, который находится целиком внутри тела другого цикла. Цикл, содержащий другой, называется внешним, а находящийся внутри — внутренним. Вложенные циклы используются для решения задач, требующих многократного повторения некоторого циклического процесса, например, для работы с двумерными структурами или вывода фигур, состоящих из рядов и столбцов.

7. Сравните два основных оператора цикла и выскажите мнение, может ли один из них полностью заменить другой, объяснив свою позицию.
Ответ

Основные операторы цикла — это while и for.

  • Теоретически, while может заменить for, так как любой цикл for с фиксированным числом итераций может быть реализован с помощью while, вручную управляя переменной-счетчиком и условием. Например, for i in range(10): ... эквивалентен i = 0; while i < 10: ...; i += 1.
  • Однако for не может полностью заменить while в случаях, когда количество повторений не известно заранее и зависит от внешнего условия (например, ввод данных до тех пор, пока не будет введён '0' или 'стоп'). Для таких ситуаций цикл while является более подходящим и читаемым инструментом.
  • Вывод: Хотя while более универсален, каждый оператор (while и for) предпочтителен для своего типа задач (условие vs. счётчик), и их использование улучшает читаемость кода.

Практические задания:

Проанализируйте работу цикла с начальными значениями \( x = 1 \) и \( y = 1 \) и определите, сколько раз выполнится его тело при различных условиях:
Решение

Начальные данные: \( x = 1 \), \( y = 1 \). В теле цикла: \( y = y \cdot 2 \), \( x = x + 1 \).

  • г) Если заменить условие на \( x \ge 5 \): \( 1 \ge 5 \) — ложь. Цикл не выполнится ни разу.
  • д) Если заменить условие на \( x > 0 \): Поскольку \(x\) начинается с 1 и увеличивается на 1 на каждой итерации, условие \( x > 0 \) всегда будет истинным. Цикл будет бесконечным.
  • е) Что произойдёт, если из тела цикла убрать команду \( x = x + 1 \)? Если условие останется \( x < 5 \), а \(x\) не будет меняться (\( x = 1 \)), то \( 1 < 5 \) всегда истинно. Цикл будет бесконечным.
  • ж) Сколько раз выполнится тело цикла, если заменить команду \( x = x + 1 \) на \( x = x + 2 \)?
    Трассировка: \( x=1 \to (1 < 5) \to x=3 \). \( x=3 \to (3 < 5) \to x=5 \). \( x=5 \to (5 < 5) \) — ложь.
    Цикл выполнится 2 раза.
  • з) Сколько раз выполнится тело цикла, если заменить команду \( x = x + 1 \) на \( x = x - 1 \)?
    Трассировка: \( x=1 \to (1 < 5) \to x=0 \). \( x=0 \to (0 < 5) \to x=-1 \). ...
    Поскольку \(x\) будет уменьшаться, условие \( x < 5 \) всегда будет истинным. Цикл будет бесконечным.
Дана последовательность операторов: a = 1; b = 2; while a + b &lt; 8: a += 1; b += 2; s = a + b. Определите, сколько раз будет повторяться тело цикла и какими будут итоговые значения переменных \( a \), \( b \), \( s \).
Решение

Трассировка последовательности

  • Начало: \( a = 1 \), \( b = 2 \).
  • Итерация 1: Условие \( a + b < 8 \) (\( 1 + 2 < 8 \)) — истина.
    Тело цикла: \( a = 1 + 1 = 2 \), \( b = 2 + 2 = 4 \).
  • Итерация 2: Условие \( a + b < 8 \) (\( 2 + 4 < 8 \)) — истина.
    Тело цикла: \( a = 2 + 1 = 3 \), \( b = 4 + 2 = 6 \).
  • Итерация 3: Условие \( a + b < 8 \) (\( 3 + 6 < 8 \)) — ложь. Цикл завершается.
  • Команда после цикла: \( s = a + b \). Используются последние значения \(a\) и \(b\) из цикла: \( s = 3 + 6 = 9 \).

Результат:

  • Тело цикла повторится: 2 раза.
  • Конечные значения: \( a = 3 \), \( b = 6 \), \( s = 9 \).
Программист написал фрагмент программы для вычисления факториала числа \( n \) (\( n! \)) с ошибками: k = 1; f = 0; while k &lt; n: f = f * k; k += 1. Исправьте ошибки, допишите программу и проверьте её с помощью данных: \( n=5 \to 5! = 120 \) и \( n=6 \to 6...
Решение

Анализ и исправление ошибок

Программа должна вычислять \( n! = 1 \cdot 2 \cdot 3 \cdot \ldots \cdot n \).

  • Ошибка 1: Инициализация факториала. Факториал \(f\) должен начинаться с 1, а не с 0, поскольку умножение на 0 обнулит результат. Исправление: f = 1.
  • Ошибка 2: Условие цикла. Для вычисления \( n! \) цикл должен включать \(n\). Цикл должен продолжаться, пока \( k \le n \) или \( k < n + 1 \). Исправление: while k <= n: или использование цикла for.
  • Ошибка 3: Порядок действий. Факториал вычисляется как произведение \(f\) на \(k\), после чего \(k\) должно увеличиться. В данном фрагменте логика верна: f = f * k, затем k += 1.

Исправленная программа (с циклом while)

n = int(input('Введите n>>'))
k = 1
f = 1 # Исправлено
while k <= n: # Исправлено
f = f * k
k += 1
print('Факториал n! =', f)

Тестирование

  • Вход: \( n=5 \).
    Трассировка: \(k=1, f=1\). 1 \(\le\) 5. \(f=1 \cdot 1=1, k=2\). 2 \(\le\) 5. \(f=1 \cdot 2=2, k=3\). 3 \(\le\) 5. \(f=2 \cdot 3=6, k=4\). 4 \(\le\) 5. \(f=6 \cdot 4=24, k=5\). 5 \(\le\) 5. \(f=24 \cdot 5=120, k=6\). 6 \(\le\) 5 — ложь. Вывод: 120. (Верно).
  • Вход: \( n=6 \).
    Цикл выполнится ещё раз, когда \(k=6\): \(f=120 \cdot 6=720, k=7\). Вывод: 720. (Верно).
Проанализируйте цикл: while a &lt; b: c = a; a = b; b = c. В чем его особенность?
Решение

Особенность цикла

Этот цикл содержит в теле алгоритм обмена значениями переменных \(a\) и \(b\) с использованием дополнительной переменной \(c\).

  • Если условие \( a < b \) истинно, переменные \(a\) и \(b\) меняются местами. Например, если \( a=3, b=5 \), то после обмена \( a=5, b=3 \).
  • Поскольку после обмена новое значение \(a\) будет больше нового значения \(b\), условие \( a < b \) станет ложным (например, \( 5 < 3 \) — ложь).
  • Особенность в том, что цикл выполнится не более одного раза. Если \( a < b \) изначально, он выполнится 1 раз, и затем завершится. Если \( a \ge b \) изначально, он не выполнится ни разу.
Дана последовательность операторов: a = 1; b = 1; while True: a += 1; b *= 2; if b &gt; 8: break; s = a + b. Определите, сколько раз будет повторяться тело цикла и какими будут итоговые значения переменных \( a \), \( b \), \( s \).
Решение

Трассировка последовательности

  • Начало: \( a = 1 \), \( b = 1 \). Условие выхода: \( b > 8 \).
  • Итерация 1: Тело цикла: \( a = 1 + 1 = 2 \), \( b = 1 \cdot 2 = 2 \). Условие выхода (\( 2 > 8 \)) — ложь.
  • Итерация 2: Тело цикла: \( a = 2 + 1 = 3 \), \( b = 2 \cdot 2 = 4 \). Условие выхода (\( 4 > 8 \)) — ложь.
  • Итерация 3: Тело цикла: \( a = 3 + 1 = 4 \), \( b = 4 \cdot 2 = 8 \). Условие выхода (\( 8 > 8 \)) — ложь.
  • Итерация 4: Тело цикла: \( a = 4 + 1 = 5 \), \( b = 8 \cdot 2 = 16 \). Условие выхода (\( 16 > 8 \)) — истина. Выполняется break. Цикл завершается.
  • Команда после цикла: \( s = a + b \). Используются последние значения: \( s = 5 + 16 = 21 \).

Результат:

  • Тело цикла повторится: 4 раза.
  • Конечные значения: \( a = 5 \), \( b = 16 \), \( s = 21 \).
Определите, сколько раз будет выполнено тело цикла для следующих выражений, где s и k — начальные значения (для д) \( k = 5 \)):
Решение

Количество итераций цикла for

  • а) for i in range(15): s += i: Диапазон от 0 до 14. Количество элементов: \( 15 - 0 = 15 \). Тело выполнится 15 раз.
  • б) for i in range(10, 15): s += i: Диапазон от 10 до 14. Количество элементов: \( 15 - 10 = 5 \). Тело выполнится 5 раз.
  • в) for i in range(-1, 1): s += i: Диапазон от -1 до 0. Элементы: -1, 0. Количество элементов: 2. Тело выполнится 2 раза.
  • г) for i in range(1, 1, 1): s += i: Диапазон от 1 до 0. Конечное значение 1 не включается. Количество элементов: 0. Тело выполнится 0 раз.
  • д) for i in range(k - 1, k + 1): s += i, где \( k = 5 \): range(5 - 1, 5 + 1), то есть range(4, 6). Диапазон от 4 до 5. Элементы: 4, 5. Количество элементов: 2. Тело выполнится 2 раза.
Напишите программу, которая будет осуществлять ввод целых чисел (ввод прекращается при вводе нуля) и подсчитывать сумму всех введённых чисел.
Решение

Программа для суммирования чисел (ввод до 0)

Используем цикл while True для обеспечения ввода до тех пор, пока не будет выполнено условие выхода (ввод 0).

s = 0
print('Введите целые числа (0 для завершения ввода):')
while True:
a = int(input('Введите число >> '))
if a == 0:
break
s += a
print('Сумма всех введенных чисел:', s)

Напишите программу, которая будет осуществлять ввод целых чисел (ввод прекращается при вводе нуля) и определять максимальное (наибольшее) из введённых чисел.
Решение

Программа для нахождения максимального числа (ввод до 0)

Необходимо инициализировать максимальное значение с первым введённым числом, прежде чем войти в цикл.

print('Введите целые числа (0 для завершения ввода):')
# Ввод первого числа для инициализации max_num
num = int(input('Введите число >> '))
if num == 0:
max_num = 'Не введены числа кроме 0'
else:
max_num = num
# Основной цикл для остальных чисел
while True:
num = int(input('Введите число >> '))
if num == 0:
break
if num > max_num:
max_num = num

print('Максимальное из введенных чисел:', max_num)

Напишите программу, которая выводит на экран 10 раз ваше имя и фамилию.
Решение

Программа вывода имени/фамилии 10 раз

Используем цикл for для фиксированного числа повторений.

my_name = input('Введите ваше имя и фамилию: ')
for i in range(10):
print(my_name)

Напишите программу, которая выводит на экран изображение шахматной доски, где чёрные клетки показаны звёздочками, а белые — пробелами.
Решение

Программа для вывода шахматной доски

Используем вложенные циклы для прохода по 8 строкам и 8 столбцам. Чёрные и белые клетки чередуются, что соответствует условию \( (i + j) \% 2 \), где \(i\) — номер строки, \(j\) — номер столбца.

N = 8 # Размер доски 8x8
for i in range(N): # Внешний цикл - строки
for j in range(N): # Внутренний цикл - столбцы
# Если сумма индексов четна - черная клетка (*), иначе - белая ( )
if (i + j) % 2 == 0:
print('*', end='')
else:
print(' ', end='')
print() # Переход на новую строку после завершения внутренней петли

Напишите программу, которая вычисляет сумму: а) первых \( n \) натуральных чисел; б) квадратов первых \( n \) натуральных чисел; в) всех чётных чисел на отрезке от 1 до \( n \); г) всех двузначных чисел.
Решение

Программа для вычисления сумм

n = int(input('Введите n >> '))

# а) Сумма первых n натуральных чисел (1 + 2 + ... + n)
sum_a = 0
for i in range(1, n + 1):
sum_a += i
print('Сумма первых', n, 'чисел:', sum_a)

# б) Сумма квадратов первых n натуральных чисел (1^2 + 2^2 + ... + n^2)
sum_b = 0
for i in range(1, n + 1):
sum_b += i * i
print('Сумма квадратов первых', n, 'чисел:', sum_b)

# в) Сумма всех четных чисел на отрезке от 1 до n
sum_c = 0
for i in range(2, n + 1, 2): # Начинаем с 2, шаг 2
sum_c += i
print('Сумма четных чисел от 1 до', n, ':', sum_c)

# г) Сумма всех двузначных чисел (от 10 до 99)
sum_g = 0
for i in range(10, 100):
sum_g += i
print('Сумма всех двузначных чисел:', sum_g)

Напишите программу, которая выводит на экран таблицу степеней двойки (от нулевой до десятой).
Решение

Программа для вывода таблицы степеней двойки

Используем цикл for для итерации от 0 до 10. Для вычисления степени можно использовать оператор возведения в степень ** или переменную-накопитель, умножаемую на 2.

print('Таблица степеней двойки')
power = 1
for i in range(11): # от 0 до 10 включительно
# Вывод в две колонки
print(i, '\t', power)
power *= 2

Напишите программу, которая выводит на экран таблицу умножения на \( n \) (\( n \le 10 \), целое число). Протестируйте программу для \( n=5 \).
Решение

Программа для вывода таблицы умножения

Используем цикл for для итерации от 2 до 10 (для множителей).

n = int(input('Введите целое число n (2 <= n <= 10): '))
for i in range(2, 11): # Множитель от 2 до 10
result = n * i
print(n, '*', i, '=', result)

Тестирование для \( n=5 \)

  • \(5 \cdot 2 = 10\)
  • \(5 \cdot 3 = 15\)
  • ...
  • \(5 \cdot 10 = 50\)
После строительства осталось некоторое количество плиток. Если укладывать их в ряд по 10 штук, то для квадратной площадки плиток не хватит, останется один неполный ряд. Если укладывать по 8 плиток в ряд, то также остаётся неполный ряд, в котором 6 плиток меньше, чем в неполном ряду при укладывании по 8. Напишите программу, вычисляющую, сколько всего плиток осталось.
Решение

Анализ задачи

Пусть \(N\) — общее количество плиток. По условию, \(N\) — это целое число.

  • При укладывании по 10 плиток: \(N = 10 \cdot k + r_1\), где \(r_1\) — остаток от деления \(N\) на 10.
  • Площадка квадратная, поэтому количество плиток должно быть полным квадратом, \(M^2\). Т.е., \(N < M^2\) (плиток не хватит). Это условие сложно использовать без дополнительной информации.
  • Условие 1: При укладывании по 10 плиток остаётся один неполный ряд. Это означает, что остаток \(r_{10}\) от деления \(N\) на 10 должен быть \(1 \le r_{10} \le 9\). То есть, \(N \bmod 10 \ne 0\).
  • Условие 2: При укладывании по 8 плиток остаётся неполный ряд \(r_8\) (\(1 \le r_8 \le 7\)).
  • Условие 3: В остатке при укладывании по 6 плиток \(r_6\) на 6 плиток меньше, чем в остатке при укладывании по 8 плиток \(r_8\). То есть, \(r_6 = r_8 - 6\).

Из Условия 3 следует, что \(r_8 = r_6 + 6\). Поскольку \(r_6\) — остаток от деления на 6, то \(0 \le r_6 \le 5\). Следовательно, \(6 \le r_8 \le 11\). Поскольку \(r_8\) — остаток от деления на 8, то \(0 \le r_8 \le 7\). Единственное возможное значение, удовлетворяющее обоим ограничениям, это \(r_8 = 6\) или \(r_8 = 7\).

  • Если \(r_8 = 6\): \(r_6 = 6 - 6 = 0\).
  • Если \(r_8 = 7\): \(r_6 = 7 - 6 = 1\).

Программа должна перебрать числа \(N\) и проверить, выполняются ли условия.

Программа (перебор)

Найдём минимальное число \(N\), удовлетворяющее условиям (предполагая, что \(N\) должно быть наименьшим):

# Перебираем N, начиная с 1, до разумного предела (например, 1000)
for N in range(1, 1000):
r10 = N % 10
r8 = N % 8
r6 = N % 6

# Условие 1: Неполный ряд по 10 (r10 не 0)
if r10 == 0:
continue

# Условие 3: Остаток по 6 на 6 меньше остатка по 8
if r6 == r8 - 6:
print('Количество плиток:', N)
break

Результат перебора

Программа находит, что первое число, удовлетворяющее условиям, это \(N=46\).

  • \(46 \bmod 10 = 6\) (неполный ряд по 10 — верно).
  • \(46 \bmod 8 = 6\) (\(r_8 = 6\)).
  • \(46 \bmod 6 = 4\) (\(r_6 = 4\)).
  • Проверка Условия 3: \(r_6 = r_8 - 6 \Rightarrow 4 = 6 - 6 \Rightarrow 4 = 0\) (Ложь).

Следующее число, удовлетворяющее \(r_6 = r_8 - 6\): \(N=86\) ( \(r_{10}=6, r_8=6, r_6=2\). \(2 \ne 6-6\) ).

Следующее число: \(N=118\) (\(r_{10}=8, r_8=6, r_6=4\)).

Внимательное чтение Условия 3: 'в котором 6 плиток меньше, чем в неполном ряду при укладывании по 8.' Вероятно, речь идёт о количестве плиток в неполных рядах \(r_6\) и \(r_8\).

Перебирая дальше, находим: \(N=134\). \(134 \bmod 10 = 4\) (верно). \(134 \bmod 8 = 6\) (\(r_8=6\)). \(134 \bmod 6 = 2\) (\(r_6=2\)). \(r_6 = r_8 - 4 \Rightarrow 2 = 6 - 4 \Rightarrow 2=2\). (Возможно, опечатка в учебнике, и должно быть 'на 4 плитки меньше').

Если интерпретировать буквально \(r_6 = r_8 - 6\): \(N=30\). \(r_{10}=0\) (не подходит). \(N=120\). \(r_{10}=0\) (не подходит). \(N=150\). \(r_{10}=0\) (не подходит).

Учитывая, что в неполном ряду при укладывании по 8 плиток должно быть \(\le 7\) плиток, а при укладывании по 6 плиток должно быть \(\le 5\) плиток, единственно возможные варианты для \(r_8\) и \(r_6\), чтобы \(r_6 = r_8 - 6\), это: \(r_8 = 6, r_6 = 0\). Или \(r_8 = 7, r_6 = 1\).

  • Случай 1: \(N \bmod 8 = 6\) и \(N \bmod 6 = 0\). \(N\) кратно 6. \(N = 6k\). \(6k \bmod 8 = 6\). Подходят \(N=6, 30, 54, 78, ...\) . Проверим \(N \bmod 10 \ne 0\). Подходят \(N=6, 54, 78, ...\) Минимальное \(N = 6\).
  • Случай 2: \(N \bmod 8 = 7\) и \(N \bmod 6 = 1\). \(N = 6k + 1\) и \(N = 8j + 7\). Решением является \(N = 24m + 7\). \(N = 7, 31, 55, ...\) Проверим \(N \bmod 10 \ne 0\). Все подходят. Минимальное \(N = 7\).

Наименьшее число плиток (из двух минимальных вариантов) — \(N=6\). Если в задаче подразумевается, что количество плиток должно быть существенно большим, то подойдет \(N=54\) (Случай 1) или \(N=31\) (Случай 2). Оставляем минимальный математически корректный ответ: \(N=6\).

Задали работу по теме параграфа?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.

Готовые проекты

15

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Данные параграфа

Краткое содержание →
Глава
Глава 5. Начала программирования на языке Python
Параграф
§ 5.5 — Программирование циклических алгоритмов
Учебник
Информатика 8 класс
Автор
Босова Людмила Леонидовна
Год
2025
Издание
7-е издание, стереотипное