ГДЗ: Параграф § 20 / История России 11 класс

Политика гласности:

• Привела к отказу от догматизма в идеологии и разрешению неформальных объединений.
• Вызвала подъем гражданской активности, массовые митинги и демонстрации.
• Способствовала политизации жизни общества через СМИ и прямые телетрансляции.
• Окончательно сняла запрет на прослушивание зарубежных радиостанций.
• В конечном итоге, выйдя из-под контроля государства, стала необратимым процессом, способствовавшим распаду СССР.

В ходе перестройки были реабилитированы видные деятели, осуждённые в 1930-е годы, в частности:

• Н. Бухарин
• А. Рыков
• Л. Каменев
• Г. Зиновьев
• Г. Сокольников и многие другие.

Основные принципы политики гласности включали:

• Открытость: Предоставление информации о работе государственных и партийных органов.
• Критика: Разрешение на критику недостатков, особенно в экономической сфере, для улучшения ситуации.
• Диалог: Вовлечение общества в обсуждение проблем и путей реформирования.
• Смягчение цензуры: Публикация ранее запрещённых произведений и материалов, снятие идеологических ограничений.

В условиях системного давления Запада гласность имела следующие результаты:

• Рост негативной информации: Появление лавины информации (часто неподтвержденной), что вызвало растерянность.
• Идейная кампания: Началась новая идеологическая кампания по «сближению социализма с гуманизмом», постепенно переросшая в отрицание советского строя.
• Неконтролируемость: Политика гласности, изначально инструмент, вышла из-под контроля государства, став необратимым процессом.
• Поддержка Западом: Запад увидел в гласности исторический шанс устранить СССР как геополитического конкурента.

В советском обществе возникли две полярные реакции:

• Радикальная/Либеральная: Стремление к стремительной и радикальной переоценке ценностей, а также негативная реакция на антисоциалистическую кампанию, что проявлялось в росте политической активности и критике системы.
• Консервативная/Традиционалистская: Негативная реакция на сближение с Западом, осуждение «антисоциалистической» сути гласности (например, письмо Н. Андреевой), стремление защитить «советские ценности» и учение марксизма-ленинизма.

Переоценке подверглись следующие основные исторические события:

• Сталинские репрессии 1930-х - начала 1950-х гг. (через реабилитацию жертв).
• Расширение политических прав и свобод.
• Роль исторических фигур, таких как Л. Троцкий и Н. Бухарин.
• Насильственное переселение народов в 1930-1940-х гг.
• Репрессии против крестьян в период раскулачивания.

Положение РПЦ и других конфессий изменилось:

• Начался пятый этап государственно-конфессиональных отношений.
• Возобновилось возвращение РПЦ храмов и открытие новых приходов (более 2 тыс. к 1989 г.).
• Состоялся Поместный собор 1988 г., принявший новый устав и канонизировавший святых.
• Была избрана новая глава РПЦ – Патриарх Алексий II.
• Подобная либерализация отношений коснулась также мусульман, иудеев, буддистов.
• Знаковым событием стало празднование 1000-летия Крещения Руси (1988 г.).

Во время перестройки РПЦ канонизировала:

• Дмитрий Донской (князь XIV века). Заслуги: Победа на Куликовом поле, защита Руси от Золотой Орды.
• Андрей Рублёв (иконописец XV века). Заслуги: Духовный вклад в русскую культуру, создание великих икон, служение церкви.
• Амвросий Оптинский (старец XIX века). Заслуги: Духовное окормление, монашеское подвижничество, основание женских обителей.
• Ксения Петербургская (юродивая XVIII века). Заслуги: Подвиг юродства, благотворительность, помощь страждущим.

Фильм освещает события, связанные с массовой амнистией 1953 года, которая была объявлена после смерти И.В. Сталина. В результате амнистии на свободу вышло большое количество уголовных преступников, что привело к росту преступности и беспорядкам.

Наиболее известными темами театральных постановок стали:

• Гражданская война.
• Революция 1917 года.
• Репрессии 1930-х гг. и борьба за власть (например, пьесы М. Шатрова о Л. Троцком и Н. Бухарине).

• Официальная советская историография искажала или замалчивала многие факты.
• Требовалось осмыслить исторические ошибки, чтобы избежать их повторения в будущем.
• Общество нуждалось в честном осмыслении своей истории для обновления.

Гласность – политика максимальной открытости в деятельности государственных учреждений, свободы информации и критики, начатая в СССР во времена перестройки. Изначально была задумана как контролируемая сверху кампания для борьбы с недостатками.

Исторический факт: Начало прямых трансляций заседаний XIX партконференции КПСС (1988 г.) и Съездов народных депутатов СССР, что стало беспрецедентным уровнем открытости в политической жизни страны.

Отрицательные последствия, изображённые на плакате, включают:

• Нецелевое использование свободы слова: Превращение гласности в инструмент для сведения личных счетов, а не для конструктивной критики.
• Выход из-под контроля: Политика гласности стала нерегулируемой, что привело к негативным последствиям для общественного порядка и морали.
• Деструктивность: Потенциальная опасность превращения критики в деструктивное разоблачительство и скандалы.

Широкое празднование стало возможным благодаря:

• Политике гласности: Смягчение идеологического контроля и прекращение пропаганды воинствующего атеизма.
• Изменению государственно-конфессиональных отношений: Признание государством важности религии и Русской Православной Церкви как элемента культуры и истории.
• Стремлению к консолидации общества: В условиях кризиса советской идеологии власть искала новые точки опоры, обращаясь к тысячелетним историческим и культурным корням.

Массовый интерес к религии возродился, так как:

• Кризис идеологии: Коммунистическая идеология утратила доверие и перестала удовлетворять духовные потребности.
• Поиск моральных ориентиров: Религия предлагала моральные и этические ценности, устойчивые в условиях социальной нестабильности и переоценки прошлого.
• Снятие запретов: Политика гласности и изменения в законодательстве позволили открыто говорить о религии, посещать храмы и изучать традиции.
• Историческое наследие: Празднование 1000-летия Крещения Руси привлекло внимание к истории православия как неотъемлемой части русской культуры.

1. Согласие/Несогласие:

• Согласие: Можно согласиться с тем, что в истории СССР были и достижения, построенные трудом поколений, и что не всё можно сводить к «разоблачениям» (противники либерализации могли опасаться полного обесценивания советского прошлого).
• Несогласие: Нельзя согласиться с попытками оправдать «культ личности», «насильственное втискивание в индустриализацию» и прочие репрессивные методы, а также с оценкой критиков сталинизма как «замаскированной космополитической тенденции». Это отражает консервативный, охранительный взгляд, игнорирующий преступления режима.

2. Влияние письма на обсуждение Сталина:

• Консолидация консерваторов: Письмо стало манифестом сил, которые выступали против антисталинской направленности гласности.
• Повод для дискуссии: Оно спровоцировало мощный общественный резонанс и вынудило либеральные силы и руководство КПСС (через статью в «Правде») открыто выступить против «неосталинизма», что только усилило обсуждение личности и роли Сталина.
• Вопрос о «сталинистах»: Письмо подняло вопрос о том, кого считать «сталинистом» и выявило значительное число людей, готовых защищать его наследие.

Ответ: Политика гласности коренным образом изменила советское общество, приведя к его политизации, переоценке ценностей и росту гражданской активности, что в итоге способствовало демонтажу советской системы.

Аргументы:

• Аргумент 1 (на основе «Покаяние» Т. Абуладзе, 1984/1987): Публикация и широкий показ фильма, осуждающего тоталитарный режим и сталинские репрессии, стали возможными только в условиях гласности. Это способствовало моральной и исторической реабилитации жертв политических репрессий, формируя новый общественный запрос на правду об истории.
• Аргумент 2 (на основе «Холодное лето пятьдесят третьего...» А. Прошкин, 1987): Фильм, рассказывающий о последствиях амнистии 1953 года и демонстрирующий отсутствие законности и порядка в послесталинском обществе, отражал критику официального мифа о советском прошлом и подчеркивал необходимость радикальных перемен в системе правосудия и власти.

План презентации:

• Слайд 1: Титульный лист. Тема: «Советское телевидение в период перестройки».
• Слайд 2: Общая характеристика ТВ в эпоху гласности (прямые трансляции, роль в политизации, рост популярности).
• Слайд 3: Передача «Взгляд». Ведущие (В. Листьев, А. Любимов и др.). Тематика: острая критика, обсуждение запретных тем, молодёжная культура.
• Слайд 4: Передача «До и после полуночи». Ведущий (В. Молчанов). Тематика: интервью с известными людьми, обсуждение культуры, искусства, политических событий, часто в более мягкой манере, чем «Взгляд».
• Слайд 5: Передача «Пятое колесо» (Ленинградское ТВ). Тематика: исторические расследования, обсуждение сталинизма, диссидентское движение.

Роман «Дети Арбата» посвящён периоду становления и расцвета сталинского режима, в частности, 1934 году (году убийства С.М. Кирова) и последовавшим за этим началом массовых репрессий. Роман исследует судьбы молодых людей в условиях тоталитарного государства, показывая, как идеология и страх проникают в повседневную жизнь.