ГДЗ: Параграф § 23–24 / История России 8 класс

Основная суть политики просвещённого абсолютизма, которую проводила Екатерина II, состояла в сохранении абсолютной монархии, но с использованием идей Просвещения. Императрица стремилась к модернизации законодательства и государственного управления, а также к просвещению общества, издавая законы, способствующие прогрессу, но не ограничивающие её личную власть.

На образ действий Екатерины II как главы государства сильное влияние оказали её трудолюбие (работала по 15 часов в сутки), терпение, гибкость ума и необходимость для неё ощущать взаимное расположение в отношениях с людьми. Она была хорошо образована, знала несколько языков и активно занималась самообразованием, что способствовало её следованию просветительским идеям.

Целью Уложенной комиссии (1767 г.) было создание нового свода законов (Уложения) взамен устаревшего Соборного уложения 1649 года. Комиссия не смогла завершить работу и была распущена из-за непримиримых противоречий между депутатами различных сословий, особенно по вопросу о крепостном праве, а также из-за начала Русско-турецкой войны (1768 г.).

Екатерина II желала видеть в России самодержавную власть. Она была уверена, что любая другая форма правления была бы вредна для России, так как только сильная, соединённая власть могла управлять огромной территорией. Положения «Наказа», в которых говорится, что лучше повиноваться законам под управлением одного государя, чем не желать повиноваться никому, а также что «всякое другое правление было бы России вредно», наиболее ярко характеризуют её приверженность принципу абсолютизма.

О приверженности Екатерины II идеям просвещённого абсолютизма свидетельствуют следующие факты: созыв Уложенной комиссии; написание «Наказа», где были изложены просветительские взгляды на право и государство; Губернская реформа (1775 г.), направленная на создание эффективной системы управления; разработка «Жалованных грамот» (1785 г.), упорядочивших сословные права и привилегии; создание Приказов общественного призрения для развития образования и медицины.

Право дворян избирать своего предводителя ставило губернаторов в зависимость от местного дворянства, поскольку дворянство являлось главной социальной опорой монархии. Губернатор, как представитель центральной власти, нуждался в поддержке и сотрудничестве дворянского собрания для эффективного управления губернией. Избранный предводитель дворянства имел право напрямую обращаться к императрице, что давало ему значительный политический вес и заставляло губернатора считаться с мнением местного дворянства.

В конце правления Екатерины II современники, включая саму императрицу, начинали приходить к выводу, что понятие «вольности», трактуемое в широком смысле, угрожало старым монархиям Европы, особенно после Великой Французской революции. Оно переставало быть просто частью «государственных установлений» и стало ассоциироваться с идеями, подрывающими абсолютизм.

К важнейшим реформам относятся: Секуляризация церковных земель (1764 г.); Губернская реформа (1775 г.); издание «Жалованной грамоты дворянству» (1785 г.); издание «Жалованной грамоты городам» (1785 г.); введение бумажных денег (ассигнаций); учреждение Приказов общественного призрения.

Целью созыва Уложенной комиссии была разработка нового свода законов (Уложения) для Российской империи. Работа не была завершена из-за противоречий между сословиями и начала Русско-турецкой войны. Значение созыва состояло в том, что он позволил собрать информацию о нуждах и требованиях различных сословий и продемонстрировал приверженность Екатерины II идеям Просвещения о законном государстве.

После губернской реформы 1775 года были введены следующие изменения: страна была разделена на 50 губерний, а те — на уезды; созданы новые государственные учреждения (судебные палаты, Приказы общественного призрения); введено сословное самоуправление (дворянские собрания, городские думы). Реформа укрепила власть на местах, так как она увеличила число чиновников, четко разграничила их обязанности и создала более эффективный административный аппарат, контролируемый губернатором, что исключало анархию и способствовало быстрому исполнению решений центра.

Создание судебных органов, отделённых от административной власти, и частичная выборность судей (для дворян и горожан) были важными шагами к обеспечению справедливого правосудия, поскольку это разделяло функции управления и суда, что являлось одним из принципов просвещённого абсолютизма. Это теоретически должно было уменьшить произвол чиновников и обеспечить сословный контроль над судебным процессом.

• Губернская реформа 1775 г.: Создала основу для административного устройства России на столетия вперёд, обеспечив прочный контроль центральной власти над обширными территориями.
• Жалованные грамоты 1785 г.: Законодательно закрепили привилегии дворянства, сделав его основной опорой трона, но также упрочили крепостное право, что стало источником глубоких социальных проблем в будущем.
• Секуляризация церковных земель 1764 г.: Ликвидировала экономическую независимость церкви и укрепила финансовую базу государства.

Правление Екатерины II называют «золотым веком дворянства», поскольку именно в этот период дворянство достигло максимальной реализации своих сословных прав и привилегий, закреплённых в Жалованной грамоте 1785 года. Подтверждающие факты:

• Освобождение дворян от обязательной службы (закреплено ранее, но подтверждено).
• Освобождение от телесных наказаний и подушной подати.
• Закрепление исключительного права владения землёй и крепостными.
• Предоставление дворянского самоуправления (дворянские собрания).

Не все преобразования соответствовали идеям просвещённого абсолютизма. Например, усиление крепостного права и расширение прав помещиков на крестьян прямо противоречили просветительским идеям о свободе и равенстве. Последствия политики просвещённого абсолютизма в других странах (например, у Иосифа II в Австрии) часто сталкивались с сопротивлением сословий и церкви, но в ряде случаев приводили к более радикальным реформам, включая частичное ограничение крепостного права и большую религиозную терпимость.

Описание картины в начале параграфа («Выход императрицы Екатерины II» художника А. Бенуа) указывает, что на ней изображена торжественная встреча при дворе в Царском Селе гонца с известием об очередной победе русской армии. Это событие символизирует успех внешней политики Екатерины II и её триумф как монарха.

Хронологическая последовательность:

• 2) Секуляризация церковных земель (1764 г.)
• 3) Приостановка работы Уложенной комиссии (1768 г.)
• 1) Принятие Жалованной грамоты городам (1785 г.)
• 4) Выход книги «Путешествие из Петербурга в Москву» (1790 г.)

Происхождение и значение: Слово «ассигнация» (от лат. *assignatio* – назначение, передача) означает бумажные деньги, выпущенные государством в качестве обязательства. В России они появились как обязательства банков, обеспеченные медной или серебряной монетой.

• Где: Российская империя.
• Когда: В 1769 году.
• Кем: Впервые выпущены при Екатерине II.

Характеристика Екатерины II как главы государства:

• Просвещённый абсолютист: Основывала свою политику на идеях Просвещения, что проявилось в стремлении к созданию законной монархии и реформам управления («Наказ», реформы 1775 и 1785 гг.).
• Автократ: Твёрдо отстаивала принцип самодержавия, считая его единственно возможным для России. Распустила Уложенную комиссию, когда увидела угрозу единству власти, и жёстко расправилась с критиками крепостного права (А. Н. Радищев).
• Эффективный администратор: Провела масштабную Губернскую реформу (1775 г.), создав работоспособную систему местного управления.
• Покровительница сословий: Законодательно закрепила привилегии дворянства и предоставила основы самоуправления горожанам, но усилила крепостное право.

Главная мысль параграфа: Правление Екатерины II было периодом просвещённого абсолютизма, который, несмотря на прогрессивные реформы в сфере управления и законодательства, имел внутренние противоречия, выразившиеся в усилении крепостного права и сохранении абсолютизма власти.

Аргументы:

• Аргумент 1 (Прогресс): Императрица провела масштабные административные и сословные реформы (Губернская реформа, Жалованные грамоты), что упорядочило государственное устройство в соответствии с европейскими стандартами.
• Аргумент 2 (Противоречие): Приверженность просветительским идеям ограничивалась сохранением и даже укреплением крепостного права, что противоречило принципам свободы, провозглашённым в её «Наказе».
• Аргумент 3 (Абсолютизм): Екатерина II твёрдо сохранила самодержавие, подавляя всякую критику (дело А. Н. Радищева) и приостановив работу Уложенной комиссии, когда та начала угрожать основам сословного строя.