Пользуясь разделом «Словарь» в § 10, дайте лаконичное определение понятия «Глобализация экономики».
Решение
Глобализация экономики – процесс усиливающейся экономической взаимозависимости и интеграции национальных экономик в единую мировую хозяйственную систему, характеризующийся ростом международной торговли, движением капитала и рабочей силы.
Используя информацию из раздела «Глобальные проблемы экономики», выделите три любых проявления процесса экономической глобализации.
Решение
- Специализация и развитие международного разделения труда между странами.
- Свободная торговля и снижение барьеров (таможенных тарифов, квот).
- Возрастание суверенитета потребителей и их влияния на мировые рынки.
Из приведенного списка терминов опишите значение <strong>таможенного тарифа</strong> и <strong>протекционизма</strong>, указав не менее двух отличительных признаков каждого.
Решение
- Таможенный тариф:
- Это косвенный налог, взимаемый государством при пересечении товаром границы.
- Применяется для регулирования внешней торговли и пополнения бюджета.
- Протекционизм:
- Это государственная политика, направленная на защиту внутреннего рынка от иностранной конкуренции.
- Реализуется через введение высоких тарифов, квот и других нетарифных барьеров.
Пользуясь материалом § 4, назовите несколько ключевых признаков разных видов конкурентных рынков.
Решение
- Совершенная конкуренция: Множество мелких продавцов, однородный товар, отсутствие контроля над ценой.
- Монополия: Один продавец, уникальный товар, полный контроль над ценой.
- Олигополия: Несколько крупных продавцов, высокие барьеры для входа, продукт может быть как однородным, так и дифференцированным.
На каком из графиков (А, Б, В, Г, Д) изображена кривая предложения?
Решение
Кривая предложения (\( S \)) изображена на графиках Б, В, Г, Д. Она имеет положительный наклон, отражая прямую зависимость между ценой и величиной предложения.
Какое изменение спроса демонстрирует график В? Какие неценовые факторы могут вызвать это изменение?
Решение
График В не демонстрирует изменение спроса, а показывает равновесие между спросом (\( D \)) и предложением (\( S \)) в точке пересечения.
Какое изменение спроса показывает график Г? Какие факторы влияют на это изменение?
Решение
График Г показывает увеличение спроса: кривая спроса (\( D \)) сдвигается вправо, в положение \( D1 \).
Неценовые факторы, вызывающие увеличение спроса:
- Рост доходов потребителей.
- Увеличение числа покупателей.
- Положительные изменения во вкусах и предпочтениях (мода).
- Ожидание роста цен в будущем.
Какое изменение предложения показывает график Д? Какие неценовые факторы могут вызвать это изменение предложения?
Решение
График Д показывает уменьшение предложения: кривая предложения (\( S \)) сдвигается влево, в положение \( S1 \).
Неценовые факторы, вызывающие уменьшение предложения:
- Рост цен на ресурсы, сырье, заработную плату (увеличение издержек производства).
- Введение или повышение налогов.
- Уменьшение числа производителей на рынке.
- Стихийные бедствия или другие негативные ожидания.
Заполните пропущенные графы в таблице, сравнивающей рыночную и плановую экономические системы.
Решение
- Господствующая форма собственности:
Рыночная экономика: Частная собственность
Плановая экономика: Государственная (общественная) собственность - Способы регулирования деятельности производителей:
Рыночная экономика: Спрос и предложение (конкуренция)
Плановая экономика: Государственный план - Механизмы ценообразования:
Рыночная экономика: Рыночное (свободное) ценообразование
Плановая экономика: Государственное ценообразование (установление цен)
Приведите один пример, иллюстрирующий деятельность каждого известного вам финансового института.
Решение
- Банк: Выдача ипотечного кредита семье для приобретения квартиры.
- Страховая компания: Выплата компенсации владельцу автомобиля после дорожно-транспортного происшествия.
- Пенсионный фонд: Выплата ежемесячного пособия по старости гражданам.
- Фондовая биржа: Продажа акций крупной компании на открытом рынке инвесторам.
Установите соответствие между разными значениями понятия «экономика» и их примерами (проявлениями). К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Решение
Значение понятия: 1. Экономика как наука; 2. Экономика как хозяйство.
- А. Разработка принципов налогообложения: 1 (Наука – создание правил).
- Б. Составление семейного бюджета: 2 (Хозяйство – управление ресурсами).
- В. Покупка производственного оборудования в кредит: 2 (Хозяйство – производственная деятельность).
- Г. Исследование механизма рыночного регулирования экономики: 1 (Наука – изучение процессов).
- Д. Изготовление мебели на заказ: 2 (Хозяйство – производство товаров).
Ответ: А-1, Б-2, В-2, Г-1, Д-2.
В результате мирового финансово-экономического кризиса 2008 года многие государства столкнулись с падением темпов экономического роста. Руководителям центральных банков пришлось изменить экономическую политику для выхода из кризиса. Какие инструменты денежно-кредитной политики у них были и как их можно было использовать для улучшения экономической ситуации? Выберите правильные варианты и объясните свой выбор.
Решение
Варианты инструментов денежно-кредитной политики:
- Изменение ключевой ставки (ставки рефинансирования): Правильный вариант.
Объяснение: В условиях кризиса и спада темпов роста Центральный банк (ЦБ) мог понизить ключевую ставку. Снижение ставки делает кредиты для коммерческих банков и, соответственно, для предприятий и населения более дешевыми. Это стимулирует кредитование, увеличивает инвестиции и потребление, тем самым поддерживая совокупный спрос и экономический рост (политика «дешевых денег»).
- Операции на открытом рынке (покупка/продажа государственных ценных бумаг): Правильный вариант.
Объяснение: ЦБ мог выкупать государственные облигации у коммерческих банков. В результате на счета банков поступает дополнительная ликвидность (деньги), что увеличивает их способность к кредитованию и снижает процентные ставки, также стимулируя экономическую активность.
- Изменение нормы обязательных резервов: Правильный вариант.
Объяснение: ЦБ мог понизить норму обязательных резервов. Это означает, что коммерческие банки обязаны хранить в ЦБ меньшую долю своих пассивов и могут использовать большую часть средств для выдачи кредитов, что также расширяет кредитование и стимулирует экономику.
Гражданин Петров получил уведомление об уплате земельного налога. К какому виду налогов (по уровню бюджета) относится этот налог? Какие виды налогов в зависимости от уровня бюджета существуют в Российской Федерации? Приведите примеры каждого вида.
Решение
- Земельный налог относится к местным налогам.
- Виды налогов в Российской Федерации по уровню бюджета:
- Федеральные налоги: Поступают в федеральный бюджет.
Примеры: Налог на добавленную стоимость (НДС), Налог на доходы физических лиц (НДФЛ), Акцизы.
- Региональные налоги: Устанавливаются Налоговым кодексом РФ, но вводятся законами субъектов РФ; поступают в бюджеты регионов.
Примеры: Транспортный налог, Налог на имущество организаций, Налог на игорный бизнес.
- Местные налоги: Устанавливаются Налоговым кодексом РФ, но вводятся нормативными актами представительных органов муниципальных образований; поступают в местные бюджеты.
Примеры: Земельный налог, Налог на имущество физических лиц, Торговый сбор.
Фирма «Ласточка» занимается производством скворечников для птиц. Найдите в списке ниже постоянные издержки фирмы «Ласточка». Список: 1) выплата заработной платы работникам фирмы; 2) уплата страховых взносов; 3) плата за аренду помещения; 4) покупка гвоздей для скворечников; 5) оплата электроэнергии; 6) выплата кредита и процентов по нему.
Решение
Постоянные издержки – это затраты, величина которых не зависит от объема выпускаемой продукции (в краткосрочном периоде).
Постоянные издержки фирмы «Ласточка»:
- 3) Плата за аренду помещения (взимается независимо от того, сколько скворечников произведено).
- 6) Выплата кредита и процентов по нему (платежи по кредиту не зависят от текущего объема производства).
Переменные издержки: 1 (заработная плата, как правило, зависит от объема), 2 (страховые взносы часто рассчитываются от фонда оплаты труда), 4 (сырье), 5 (энергия, потребляемая для производства).
Составьте развернутый план на тему «Занятость и безработица», используя материал § 9. План должен содержать не менее трех пунктов, раскрывающих тему по существу, с детализацией в подпунктах (количество подпунктов должно быть не менее трех, кроме случаев, когда с точки зрения обществоведческих знаний достаточно двух). Сравните приведенные ниже варианты планов, проанализируйте их с точки зрения полноты раскрытия темы и точности формулировок.
Решение
Сложный план по теме «Занятость и безработица»:
- Рынок труда как часть структуры рыночной экономики:
- Сущность рынка труда и его особенности.
- Спрос и предложение на рынке труда как основные факторы его регулирования.
- Цена труда – заработная плата.
- Безработица как макроэкономическая проблема:
- Понятие безработицы и ее показатели (уровень безработицы).
- Виды безработицы:
- Фрикционная (связанная с поиском/сменой работы).
- Структурная (связанная с изменением структуры спроса на труд).
- Циклическая (связанная с фазами экономического цикла).
- Социально-экономические последствия безработицы (потеря квалификации, снижение доходов, рост преступности).
- Государственное регулирование занятости и политика борьбы с безработицей:
- Активная политика занятости:
- Профессиональная переподготовка и профориентация.
- Создание новых рабочих мест (общественные работы, субсидирование).
- Пассивная политика занятости:
- Выплата пособий по безработице.
- Поддержание минимального размера оплаты труда (МРОТ) и прожиточного минимума.
- Правовое регулирование трудовых отношений (Трудовой кодекс РФ).
Сравнение вариантов:
- Вариант 1 («Рынок труда – часть структуры рыночной экономики»): Недостаточен. Он затрагивает только общие вопросы рынка труда и не включает в себя в качестве обязательного отдельного пункта ключевой элемент темы – безработицу (хотя она присутствует в подпунктах). Пункты 2–4 (Участники рынка труда, Действие рыночных законов, МРОТ/прожиточный минимум) являются частью более крупной темы 1 или 3. Пункт 5 «Свобода труда и занятость» слишком обобщен.
- Вариант 2 («Спрос и предложение на рынке труда»): Более полный, так как включает отдельный пункт о видах безработицы и о государственной политике занятости. Структура логична: начинается с механизмов функционирования рынка (спрос/предложение), переходит к цене труда, затем к проблеме безработицы и заканчивается способами регулирования. Он более точно раскрывает суть темы.
Прочитайте в § 5 «Фирма в экономике» раздел «Факторы производства» и выпишите предложение, обосновывающее роль предпринимательских способностей в процессе производства товаров и услуг.
Решение
Предложение-обоснование: Предпринимательские способности играют роль связующего звена, так как именно предприниматель соединяет остальные факторы производства (труд, землю, капитал) в единый производственный процесс, берет на себя риск и принимает ключевые решения для достижения прибыли.
Выпишите в § 5 любые три фактора производства.
Решение
- Труд (умственные и физические усилия людей).
- Земля (природные ресурсы).
- Капитал (средства производства, здания, оборудование).
- Предпринимательские способности (умение организовать производство и нести риск).
Приведите три примера, иллюстрирующих взаимодействие факторов производства в деятельности фирмы. Какие дополнительные источники информации можно использовать?
Решение
- Пример 1 (Труд + Капитал): Работник на заводе (Труд) использует станок с числовым программным управлением (Капитал) для изготовления деталей.
- Пример 2 (Труд + Земля): Фермер (Труд) возделывает земельный участок (Земля), используя сельскохозяйственную технику.
- Пример 3 (Предпринимательство + все факторы): Предприниматель организует IT-компанию (Предпринимательство), нанимает программистов (Труд), арендует офис (Земля), приобретает компьютеры (Капитал) для создания нового программного продукта.
Дополнительные источники информации: Экономические новости, официальные сайты компаний (отчеты, пресс-релизы), учебники по экономике, статистические сборники (например, Росстата).
В разделе «Экономика и социальная структура» § 1 раскрывается тесная взаимосвязь между экономической и социальной сферами общества. Опираясь на содержание раздела, приведите примеры государственной социальной политики, направленной на поддержку граждан, нуждающихся в социальной помощи. Назовите другие проблемы взаимодействия рассматриваемых сфер.
Решение
Примеры социальной политики:
- Поддержка малоимущих: Выплата социальных пособий и субсидий (например, на оплату жилищно-коммунальных услуг).
- Поддержка семей с детьми: Предоставление материнского капитала, ежемесячных выплат на детей.
- Поддержка пенсионеров: Индексация и регулярная выплата трудовых и социальных пенсий.
Другие проблемы взаимодействия сфер:
- Социальное неравенство: Разрыв в доходах и уровне жизни между различными группами населения.
- Проблема бедности: Существование значительной части населения с доходами ниже прожиточного минимума.
- Социальная защита: Необходимость обеспечения минимальных стандартов жизни для незащищенных слоев.