Из приведенного списка: 1) унитарное государство; 2) общественные блага; 3) социальный статус; 4) электорат; 5) научная теория; 6) индустриальное общество – выберите те, которые могут дополнить ряд вышеуказанных понятий, относящихся к политической жизни.
Решение
- К ряду, относящемуся к политической жизни, могут быть добавлены: 1) унитарное государство (форма государственного устройства) и 4) электорат (совокупность избирателей).
Среди предложенных терминов (1) Парламентская республика; 2) форма правления; 3) конституционная монархия; 4) президентская республика; 5) абсолютная монархия) определите понятие, являющееся обобщающим для всех остальных, кроме того, что уже было представлено в тексте.
Решение
- Обобщающим понятием является 2) форма правления, так как остальные (1, 3, 4, 5) являются ее частными случаями.
Из предложенного списка терминов (1) парламентаризм; 2) политическая партия; 3) религия; 4) собственность; 5) государство) выделите те два, которые не относятся к понятию «политический институт».
Решение
- К понятию «политический институт» не относятся: 3) религия (социальный институт, но не политический в узком смысле) и 4) собственность (экономическая категория).
Политическая партия «Y» формируется вокруг группы лидеров, имеет слабую организацию и нефиксированное членство. Лидеры партии критикуют деятельность правительства страны и предлагают свою альтернативную программу развития. В программных документах они обосновывают идею минимального вмешательства государства в экономику. Выберите из списка: 1) демократическая; 2) оппозиционная; 3) либеральная; 4) массовая; 5) кадровая; 6) правящая; 7) социалистическая; 8) консервативная – те позиции, которые характеризуют данную партию.
Решение
- Характеристики, соответствующие описанию: 2) оппозиционная (критикует правительство), 3) либеральная (идея минимального вмешательства государства в экономику), 5) кадровая (слабая организация, формируется вокруг лидеров, нефиксированное членство).
Выберите из приведенных ниже суждений о политических партиях и институтах те, которые являются верными. (На основе параграфа 19). 1) Политические партии по способу организации делятся на кадровые, массовые, легальные и правящие. 2) Субъектами политики являются политические партии и общественные организации...
Решение
- Верные суждения: 2) Субъектами политики являются политические партии и общественные организации. 4) Политическая партия – это часть общества, стремящаяся воздействовать на государственную власть для реализации своих требований и интересов. 6) Целью политических институтов является интеграция общества и реализация потребностей в социальном порядке и безопасности. 7) Функции партии заключаются в выработке политического курса страны, разработке и принятии законов.
Проанализируйте приведенные ниже суждения, основанные на данных социологического исследования (параграф 26): 'Готовность участвовать в обсуждении принимаемых законов и планов выразили 42% опрошенных; участвовать в организации различных акций и мероприятий – 31%; не определились – 15%; воздержались от положительного ответа – 19%'. Выберите те из утверждений, которые подтверждаются приведенными фактами. 1) Процент респондентов, готовых принимать активное участие в политическом процессе, «скромнее» ожиданий политологов. 2) Более половины опрошенных заявили о готовности участвовать в деятельности политических организаций...
Решение
- Утверждения, подтверждаемые фактами: 3) К сожалению, не все молодые люди проявили интерес к участию в политическом процессе (\( 15\% + 19\% = 34\% \) не проявили интереса или не определились). 4) Каждый третий участник опроса заинтересован во взаимодействии с органами власти (31% – готовность участвовать в организации акций и мероприятий).
Проанализируйте суждения об избирательной системе (на основе параграфа 26). «В стране С выборы в парламент проводятся по избирательным округам. Победителем считается кандидат, набравший \( 50\% + 1 \) голос». Выберите те утверждения, которые характеризуют данную избирательную систему в отношении приведенного факта...
Решение
- Характеристики, соответствующие мажоритарной системе абсолютного большинства: 1) Избиратели голосуют за личность того или иного кандидата. 5) В стране С существует мажоритарный тип избирательной системы (победитель определяется большинством голосов в округе).
Найдите в Конституции Российской Федерации положения о полномочиях органов государственной власти. Составьте таблицу, распределив полномочия в соответствии с функциями, которые выполняются государством.
Решение
Пример таблицы (фрагмент)
Орган власти: Президент РФ
- Полномочие: Является Верховным главнокомандующим Вооруженными Силами РФ.
- Функция государства: Оборона страны, обеспечение безопасности.
Орган власти: Правительство РФ
- Полномочие: Обеспечивает проведение единой финансовой и денежно-кредитной политики.
- Функция государства: Экономическая функция.
Орган власти: Государственная Дума
- Полномочие: Объявление амнистии.
- Функция государства: Правотворческая, гуманитарная.
Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации (Президент РФ, Правительство РФ, Совет Федерации, Государственная Дума). Полномочия: А) помилование; Б) решение вопроса об использовании Вооруженных Сил России за пределами ее территории; В) обеспечение проведения единой финансовой и денежно-кредитной политики; Г) утверждение в должности Председателя Центрального Банка Российской Федерации; Д) объявление амнистии.
Решение
- А) помилование – 1) Президент Российской Федерации.
- Б) решение вопроса об использовании Вооруженных Сил России за пределами ее территории – 3) Совет Федерации.
- В) обеспечение проведения единой финансовой и денежно-кредитной политики – 2) Правительство Российской Федерации.
- Г) утверждение в должности Председателя Центрального Банка Российской Федерации – 4) Государственная Дума.
- Д) объявление амнистии – 4) Государственная Дума.
Проанализируйте два варианта плана ответа на тему «Политическая партия». Выберите тот вариант, который, по вашему мнению, является наиболее полным для раскрытия темы, и добавьте к нему два подпункта, если считаете это необходимым.
Решение
Выбор и доработка плана (Вариант 2):
Вариант 2 более полно раскрывает тему, включая признаки, цели, функции и типы партийных систем.
Вариант 2. «Политическая партия»
- Понятие политической партии и движения.
- Признаки партии как социального института.
- Цели политической партии: а) формирование общественного мнения; б) выражение мнений граждан; в) участие в выборах в представительные органы власти.
- Функции политической партии.
- Типы партийных систем.
Добавленные подпункты к п. 4 «Функции политической партии»:
- а) Интегрирующая (объединение и сплачивание общества).
- б) Кадровая (формирование и подготовка политических кадров).
Прочитайте раздел «Политическое участие» (§ 27). Сформулируйте два предложения: одно должно содержать информацию об основных участниках политического процесса, а второе – об иллюстрирующих примерах участия в политической жизни.
Решение
- Основными участниками политического процесса являются граждане, политические партии, группы интересов и государство.
- Примерами политического участия могут служить голосование на выборах и участие в митингах или демонстрациях.
Используя материал параграфа 22 и отрывок из работы философа И. А. Ильина: «формы политического участия зависят от политического режима и “уровня образованности, осведомленности граждан”, которые влияют на политическую культуру граждан и их участие в политическом процессе», приведите одно подтверждающее суждение и одно противоположное суждение с аргументом.
Решение
- Подтверждающее суждение: Уровень политической культуры граждан, включая их осведомленность, действительно влияет на формы и качество их политического участия, как утверждает Ильин. Это подтверждается тем, что в демократических режимах с высоким уровнем образования граждан преобладают активные и законные формы участия, такие как выборы и членство в партиях.
- Контраргумент: Не всегда только политический режим и образованность являются решающими факторами. Противоположное суждение состоит в том, что на участие граждан сильно влияет также уровень доверия к государственным институтам и социально-экономическая ситуация в стране. Например, низкий уровень жизни может привести к апатии, несмотря на формально демократический режим и высокий уровень образования.
Используя отрывок из статьи юриста Ю. И. Новгородцева (§ 20) и материалы параграфа, ответьте на вопросы: 1) Какие черты демократии указаны автором в данном документе? Приведите обществоведческие знания, указывающие другие признаки демократического режима...
Решение
1. Черты и задачи демократии
Черты демократии, указанные автором: (Ответ зависит от содержания отрывка, которого нет в тексте, но общие признаки по курсу): политические свободы, равенство граждан, периодическая выборность органов власти.
Другие признаки демократического режима (обществоведческие знания):
- Принцип разделения властей.
- Верховенство права (закона).
- Реализация прав и свобод человека.
- Политический плюрализм (многообразие партий и идеологий).
Задачи, решаемые демократией (примеры из общественной жизни):
- Легитимация власти: Обеспечение общественного согласия и поддержки путем проведения свободных и честных выборов.
- Защита меньшинств: Создание механизмов (конституционных, правовых) для защиты прав групп, не составляющих большинство.
2. Преимущества, недостатки и противоречия
Преимущества и недостатки: (Ответ зависит от содержания отрывка, но общие черты): Преимущества могут быть связаны с высоким уровнем политического участия, ответственностью власти. Недостатки могут быть связаны с возможной некомпетентностью избирателей или медленным принятием решений.
Противоречия, которые демократия не может преодолеть:
- Противоречие между свободой и порядком: Слишком большая свобода может привести к анархии и дезорганизации, а слишком жесткий порядок – к подавлению свобод. (Пример: Необходимость ограничения свободы слова во время чрезвычайного положения для сохранения общественного порядка).
- Противоречие между требованиями большинства и правами меньшинства: Демократия – власть большинства, но права меньшинства должны быть защищены, что создает постоянное напряжение. (Пример: Решение, принятое большинством голосов в парламенте, может быть невыгодно небольшой этнической группе, и демократический режим должен искать компромисс).
Заполните таблицу, указав критерии типологии политического лидерства и характеристики для каждого типа лидера.
Решение
Таблица: Типы политических лидеров
| Типы политических лидеров | Критерии типологии политического лидерства | Характеристика |
| Общенациональные лидеры, лидеры социальной группы, региональные лидеры | По масштабу влияния | Определяют политику в национальном, социальном или региональном масштабе |
| Демократический лидер, авторитарный лидер | По стилю руководства | Демократический стимулирует активность граждан для выполнения определенных политических задач; Авторитарный – сосредотачивает власть в своих руках, требует беспрекословного подчинения. |
| Традиционный лидер, легитимный (рационально-легальный) лидер, харизматический лидер | По способу легитимации власти (по М. Веберу) | Традиционный – власть основана на обычаях; Легитимный – власть основана на законе; Харизматический – власть основана на личных качествах и вере в исключительность лидера. |
Прочитайте раздел «Типология и функции политических партий» (§ 23) и дополните таблицу «Функции политических партий», указав не менее двух дополнительных функций и их характеристик.
Решение
Таблица: Функции политических партий (Дополнение)
| Функции политических партий | Характеристика |
| Интегрирующая функция | Объединяет и сплачивает общество и отдельные его элементы в политических целях |
| Функция мобилизации (политического участия) | Стимулирует активность граждан для выполнения определенных политических задач, вовлекает их в политический процесс |
| Кадровая функция (рекрутирования) | Осуществляет отбор, подготовку и выдвижение кадров для органов государственной власти и управления. |
| Идеологическая (программно-целевая) функция | Разрабатывает партийную программу, формирует и распространяет идеологию, отражающую интересы своих избирателей. |
