Используя литературу и Интернет, подготовьте рассказы об опасных растениях, грибах или животных. Можно работать одному, в паре или команде. Распределите обязанности, договоритесь о сроках, представьте результаты и оцените работу.
Используя литературу и Интернет, подготовьте рассказы об опасных растениях, грибах или животных. Можно работать одному, в паре или команде. Распределите обязанности, договоритесь о сроках, представьте результаты и оцените работу.
Ответ
Пример проекта «Три лесные опасности». Первый участник готовит карточку волчьего лыка: невысокий кустарник, розовые цветки до полного раскрытия листьев, затем красные плоды; все части ядовиты, не трогать и не пробовать. Второй — карточку вороньего глаза: травянистое растение сырых тенистых лесов, четыре листа крестом, одна тёмная ягода; не путать с черникой и не пробовать. Третий — карточку шершня: крупная оса, строит гнездо из пережёванной древесины; не подходить к гнезду и внимательно смотреть на опавшие фрукты.
План: выбрать тему сегодня, подготовить карточки к следующему занятию, проверить источники со взрослым, показать три изображения и объяснить три правила. Источники этого примера — с. 36–37 учебника и материалы МЧС по безопасности. Для оценки проверить точность названий, понятность правил, читаемость карточек и участие каждого. Фактическое выступление и его результат здесь не заявлены.
Что применять при решении
Волчье лыко
кустарник с розовыми цветками на ветках и красными плодами; ядовит.
Вороний глаз
обычно четыре листа и одна тёмная ягода; ядовит.
Шершень
крупная оса, может ужалить при защите гнезда; не тревожить.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
