ГДЗ: Параграф § 62 / Военная история России 8-9 классы

Краткие объяснения понятий:

• Броненосец: Крупный, тяжело бронированный военный корабль с мощной артиллерией, являвшийся основой флотов конца XIX – начала XX века.
• Крейсер: Военный корабль, предназначенный для дальних походов, разведки и крейсерских операций (борьбы с торговым судоходством). Легче и быстрее броненосца, но менее бронирован.
• Канонерская лодка: Небольшой военный корабль, оснащённый артиллерией (пушками), предназначенный для действий в прибрежных водах, на реках или в качестве дозора.
• Миноносец: Небольшой быстроходный корабль, основное вооружение которого – торпеды. Предназначался для торпедных атак на крупные корабли противника.
• Эсминец (эскадренный миноносец): Улучшенный и более крупный тип миноносца, предназначенный для защиты броненосцев и крейсеров от миноносцев противника, а также для самостоятельных торпедных атак.
• Торпеда: Самодвижущийся подводный снаряд с боевой частью, предназначенный для поражения кораблей под ватерлинией.
• Семафор: Система передачи информации (сигналов) на расстоянии, в том числе между кораблями, с помощью специальных знаков или движениями рук (флажков).
• «Макаровский колпачок»: Специальный наконечник на снаряде, изобретённый С. О. Макаровым, который позволял снаряду лучше пробивать броню, особенно при попадании под углом.

Пострадавшие в Порт-Артуре:

• Броненосец «Цесаревич»
• Броненосец «Ретвизан»
• Крейсер «Паллада»

Участники боя у Чемульпо:

• Крейсер «Варяг»
• Канонерская лодка «Кореец»

Причины неудач и потерь военно-морского флота России в начале Русско-японской войны:

• Внезапное нападение: Начало войны с неожиданной торпедной атаки японцев на русскую эскадру в Порт-Артуре до официального объявления войны, что привело к потере или повреждению нескольких крупных кораблей.
• Пассивная тактика: Изначальная нерешительность и пассивная оборонительная стратегия русского командования, которое ограничивало флот задачами обороны Порт-Артура и Владивостока, не предпринимая активных действий.
• Географические ошибки: Разделение флота на две эскадры (Порт-Артур и Владивосток) и отсутствие решительных мер по предотвращению высадки японских войск в Корее.
• Гибель адмирала Макарова: Смерть вице-адмирала С. О. Макарова, который внедрял активную тактику, на подорвавшемся на мине броненосце «Петропавловск», что привело к временному возвращению к пассивной обороне.
• Объективное отставание: Несмотря на отдельные достижения, общее техническое и тактическое превосходство японского флота, а также его лучшая подготовка к действиям на Дальнем Востоке.

С. О. Макаров:

• Выдающийся русский флотоводец, океанограф и изобретатель (1849–1904).
• Известен как автор активной тактики морского боя.
• Командовал 1-й Тихоокеанской эскадрой в начале Русско-японской войны.
• Погиб 31 марта 1904 года на броненосце «Петропавловск», подорвавшемся на мине.
• Был первым, кто использовал ледокол («Ермак») в арктических широтах.

В. Ф. Руднев:

• Командир крейсера «Варяг» (1855–1913), прославившийся героическим боем при Чемульпо.
• После боя, несмотря на тяжёлое состояние корабля, принял решение затопить его, чтобы избежать сдачи врагу.
• Был награждён орденом Святого Георгия 4-й степени.

Дальнейшая судьба крейсера «Варяг»:

• После затопления японцы подняли «Варяг» и, отремонтировав, включили в состав своего флота под именем «Соя».
• В 1916 году, во время Первой мировой войны, Россия выкупила крейсер у Японии, и он вернулся в состав российского флота, использовался как крейсер-порт для нужд флотилии Северного Ледовитого океана.
• В 1917 году «Варяг» был отправлен на ремонт в Великобританию, но после революции в России он был конфискован британским правительством.
• В 1920 году, после нескольких перепродаж, корабль сел на камни у берегов Шотландии при буксировке на слом.

Оценка достоверности фильма «Крейсер “Варяг”» (1946 г.):

• Общая героическая направленность: Фильм, снятый вскоре после Великой Отечественной войны, сильно акцентирует внимание на героизме, патриотизме и самопожертвовании русских моряков, что соответствует официальной советской исторической трактовке подвига «Варяга».
• Личности: Образы командира Руднева и других офицеров в целом соответствуют их исторической роли в бою, хотя могут быть идеализированы.
• События: Сюжетная линия боя у Чемульпо (неравный бой, решение затопить корабль) соответствует реальным событиям. Однако, как и в любом художественном фильме, могут быть исторические неточности, драматические преувеличения или изменения для усиления художественного эффекта (например, в диалогах, мелких деталях сражения).
• Вывод: Фильм – это ценный источник для понимания отношения к этому событию в советской культуре, но для полного представления о бое его следует дополнить чтением исторических документов и трудов.

Разница между броненосцем и эскадренным броненосцем (эб):

• Броненосец: Общее название для класса крупных, бронированных военных кораблей, существовавших с середины XIX века.
• Эскадренный броненосец (эб): Это особый тип броненосца, появившийся в конце XIX века. «Эскадренный» означает, что корабль был предназначен для совместных действий в составе эскадры (флота), а не для одиночных крейсерских операций. Эскадренные броненосцы были унифицированы по характеристикам (скорость, вооружение) и являлись основой линейных сил флота.
• Таким образом, эскадренный броненосец – это более конкретное и позднее развитие класса «броненосец», адаптированное для линейного, эскадренного боя.

Информация из песен:

• Географические объекты: Упоминается Чемульпо (бухта), что точно локализует место боя.
• Корабли: Упоминаются «Варяг» и «Кореец».
• Обстоятельства: Отражён героический дух экипажей, факт нежелания сдаваться врагу («Врагу не сдаётся наш гордый “Варяг”»), готовность к смерти («Последний парад наступает!»), а также факт затопления корабля («Верно в час роковой, Мы взорвали его, чтобы врагу не достался никто...»).
• Исторический контекст: Песни закрепляют идею о том, что бой был неравным и вёлся «с врагом» за «Честь и славу Отечества».