На Горох
Готовые домашние задания

ГДЗ: Параграф § 13–14 / Всеобщая история 11 класс

Страны Латинской Америки во второй половине XX – начале XXI в.

Глава 2 Страницы: 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185 14 вопр. 4 заданий
А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

Вопросы для самопроверки:

1. Какие факторы послужили причиной для революционных движений на Кубе и в государствах Центральной Америки?
Ответ

Основными причинами были: экономическое неравенство (латифундизм), зависимость от внешних сил (господство иностранных корпораций и политическое влияние США), а также диктаторские режимы, подавлявшие гражданские свободы.

2. Назовите причины, по которым кубинские революционеры смогли добиться успеха.
Ответ

Успех был обусловлен: широкой поддержкой населения, эффективной партизанской войной, которую вели Кастро и Че Гевара, а также слабостью режима Батисты и всеобщей забастовкой, приведшей к бегству диктатора.

3. Какие основные особенности имела Куба на пути к независимому развитию?
Ответ

Особенности включали: проведение национализации иностранной собственности, быстрое сближение с СССР после агрессивной реакции США (вторжение в заливе Свиней) и переход к социалистическому пути развития.

4. Предположите, почему Че Гевара не смог поднять восстание в Боливии.
Ответ

Попытка оказалась безуспешной, вероятно, из-за отсутствия широкой поддержки среди местного крестьянства, предательства (сдачи властям) и неравенства сил с боливийской армией, которую поддерживали США.

5. Какие проблемы препятствовали проведению глубокой аграрной реформы в Гватемале?
Ответ

Препятствиями были: противодействие США и американских корпораций (например, «Юнайтед фрут»), а также военный переворот 1954 года, поддержанный США, который привел к свержению правительства Х. Арбенса.

6. Определите, что было общего в экономической политике, которую проводили президенты Х. Перон в Аргентине и Мексика.
Ответ

Общим было стремление к импортозамещающей индустриализации – развитию собственного промышленного производства для снижения зависимости от импорта.

7. Какие факторы заставили Никарагуа бороться против династии Сомоса?
Ответ

Причинами были: диктатура династии Сомоса, экономические интересы (владение Сомосы обширными землями и отраслями экономики), а также влияние Кубы, вдохновившее партизанскую войну.

8. Какие особенности развития Чили, Аргентины и Уругвая существовали?
Ответ

Эти страны имели более развитые капиталистические отношения и относительно сильные демократические традиции, однако все равно столкнулись с вмешательством военных (хунты) и экономическим влиянием внешних сил.

9. Почему политика Сальвадора Альенде сначала пользовалась широкой поддержкой, но затем вызывала недовольство?
Ответ

Широкая поддержка была обусловлена обещаниями национализации, аграрной реформы и социальных гарантий. Недовольство возникло из-за экономической блокады США, инфляции (роста цен), вызванной увеличением денежной массы, и противодействия оппозиционных партий и парламента.

10. Что свидетельствует о том, что после военного переворота в Чили установилась именно диктатура?
Ответ

Об установлении диктатуры свидетельствуют: массовые аресты и убийства политических противников, запрет деятельности партий и профсоюзов, а также создание концлагерей (например, в Конилагере) и преследование диссидентов, уехавших за рубеж.

11. Какую экономическую политику проводил А. Пиночет? Какие она имела последствия?
Ответ

Он проводил политику монетаризма (на основе идей «чикагских мальчиков»), которая включала приватизацию, минимальное госучастие и девальвацию нац. валюты. Последствия: первоначальный экономический рост, но затем зависимость от колебаний мирового рынка, обвал национальной валюты в 1982 г., банкротства и социальное расслоение.

12. Какие факторы способствовали росту популярности левых сил в Латинской Америке в начале XXI века?
Ответ

Рост популярности левых сил был связан с нерешенными социальными проблемами, которые вызывали революционные движения в XX веке. Эти силы, выступающие за социализм и антиимпериалистические идеи, обещали более справедливое распределение богатств и снижение зависимости от США.

13. Что было общего между событиями в Центральной Америке и на южноамериканском субконтиненте во второй половине 1980–х гг.?
Ответ

Общей чертой был переход к демократическим формам правления. В Центральной Америке это происходило через национальное примирение (Никарагуа, Сальвадор), а в Южной – через смещение военных диктатур (Бразилия, Уругвай) или референдумы (Чили).

14. В чем заключались основные причины отсталости стран Латинской Америки? Почему некоторые страны отказались от импортозамещающей индустриализации?
Ответ

Причины отсталости: Преобладание латифундизма, сырьевой характер экономики, жесткая зависимость от экспорта и иностранного капитала (США и западные корпорации). Отказ от импортозамещающей индустриализации произошел в результате военных переворотов, поддерживаемых иностранными силами (как в Аргентине после Перона), или под влиянием монетаристских экономических теорий (как при Пиночете), которые отдавали приоритет свободному рынку.

Практические задания:

Расположите в хронологическом порядке следующие события: Фолклендская война; революция в Никарагуа; правительство «Народного единства» в Чили; приход к власти У. Чавеса в Венесуэле; Кубинская революция; создание Организации американских государств; свержение президента Х. Перона в Аргентине.
Решение
  • 1948 г. – Создание Организации американских государств (ОАГ).
  • 1955 г. – Свержение президента Х. Перона в Аргентине.
  • 1959 г. – Кубинская революция.
  • 1970 г. – Приход к власти правительства «Народного единства» в Чили.
  • 1979 г. – Революция в Никарагуа.
  • 1982 г. – Фолклендская (Мальвинская) война.
  • 1999 г. – Приход к власти У. Чавеса в Венесуэле.
Используя словарь, объясните смысл понятия «глобализация». Существовало ли это явление до второй половины XX в.? Свое мнение аргументируйте.
Решение
  • Глобализация: Процесс возрастающей взаимосвязи и взаимозависимости стран в экономической, политической и культурной сферах, который ведет к формированию единого мирового пространства.
  • Существование до второй половины XX в.: Элементы глобализации (мировая торговля, колониализм, миграция) существовали и ранее (например, в эпоху Великих географических открытий и промышленной революции). Однако как целостное и ускоренное явление, охватывающее все сферы жизни и основанное на современных технологиях и транснациональных корпорациях, глобализация сформировалась именно во второй половине XX века.
Привлекая материал учебника по истории России, охарактеризуйте роль, которую сыграл Советский Союз в поддержке Кубинской революции. Какое значение имела эта поддержка в борьбе Кубы за независимость от США?
Решение

СССР сыграл решающую роль в поддержке Кубы после 1960 г., когда США ввели торговую блокаду и разорвали отношения:

  • Экономическая помощь: СССР стал основным торговым партнером Кубы, покупая ее сахар и поставляя промышленные товары, топливо (нефть), что помогло Кубе выжить в условиях блокады.
  • Военная помощь: Советский Союз обеспечил Кубу современным вооружением и военными советниками, что позволило Кастро создать сильную армию и отразить вторжение в заливе Свиней (1961 г.).
  • Политическая защита: Наивысшее значение поддержка СССР имела во время Карибского кризиса (1962 г.), когда размещение советских ракет защитило Кубу от прямого вторжения США, хотя и ценой уступок. Это укрепило суверенитет Кубы.
Почему образ Эрнесто Че Гевары стал одним из самых популярных в массовой культуре второй половины XX в.?
Решение
  • Символ борьбы: Он стал символом революционной борьбы, идеализма и бескомпромиссного противостояния «империализму».
  • Личный пример: Его добровольный отказ от власти на Кубе ради продолжения борьбы в других странах (Африка, Боливия) создал образ бескорыстного революционера.
  • Икона контркультуры: В 1960-е гг. и позже его образ был воспринят молодежными и левыми движениями как икона нонконформизма и сопротивления системе.
  • Трагическая смерть: Его героическая и трагическая гибель в Боливии только усилила миф о нем.

Задали работу по теме параграфа?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.

Готовые проекты

15

Список готовых проектов к текущему параграфу.

Данные параграфа

Краткое содержание →
Глава
Глава 2
Параграф
§ 13–14 — Страны Латинской Америки во второй половине XX – начале XXI в.
Учебник
Всеобщая история 11 класс — 1945 год - начало XXI века
Автор
Мединский Владимир Ростиславович, Чубарьян Александр Оганович
Год
2025
Издание
4-е издание, обновленное