Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы методики TALIS 2
- - История и цели TALIS 2.1
- - Методология сбора данных 2.2
- - Основные показатели и индикаторы 2.3
- Структура и анализ данных TALIS 3
- - Анализ структуры анкет TALIS 3.1
- - Процедуры обработки данных 3.2
- - Индикаторы качества обучения 3.3
- Применение результатов TALIS 4
- - Примеры влияния на образовательные политики 4.1
- - Улучшение педагогических практик 4.2
- - Международное сравнение и бенчмаркинг 4.3
- Возможности и ограничения TALIS 5
- - Преимущества использования TALIS 5.1
- - Ограничения и вызовы применения 5.2
- - Перспективы развития TALIS 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7