Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы дифференцированного обучения 2
- Особенности обучения математике обучающихся с УО (ИН) по АООП 3
- Методика М. Перовой и ее применение 4
- Практическая реализация дифференциации на уроках математики 5
- Анализ результатов и эффективности 6
- Заключение 7
- Список литературы 8