Содержание
- Введение 1
- Особенности обучающихся с нарушениями интеллекта 2
- Основные направления формирования навыков безопасного поведения 3
- Методы и приемы обучения 4
- Создание адаптированной образовательной среды 5
- Взаимодействие с родителями и специалистами 6
- Заключение 7
- Список литературы 8