Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы инклюзивного образования 2
- Модели взаимодействия в классе 3
- Методики дифференциации обучения 4
- Поддержка и развитие учащихся 5
- Формирование позитивных межличностных отношений 6
- Заключение 7
- Список литературы 8