Содержимое раздела
В этом разделе мы углубимся в техники активного чтения, которые эффективно дополняют модульное чтение. Рассмотрим методы SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) и PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review), демонстрируя их интеграцию в процесс работы с модулями. Будут представлены практики аннотирования текста, составления вопросов к тексту и ведения читательского дневника. Подчеркнется важность критического осмысления прочитанного и установления связи между новым материалом и уже имеющимися знаниями.