Содержание
- Введение 1
- Глава 1. Теоретические основы использования средств наглядности в начальном образовании 2
- 1.1. Понятие, классификация и функции средств наглядности 3
- 1.2. Психолого-педагогические основы использования наглядности в обучении младших школьников 4
- Глава 2. Средства наглядности в формировании знаний и умений учащихся на уроках окружающего мира 5
- 2.1. Анализ методической литературы по проблеме использования наглядности на уроках окружающего мира 6
- 2.2. Классификация и характеристика средств наглядности, используемых на уроках окружающего мира 7
- Список литературы 8