Содержание
- Введение 1
- Анализ речевых нарушений у детей 2
- Особенности усвоения английского языка детьми с речевыми нарушениями 3
- Методические аспекты преподавания английского языка 4
- Педагогические стратегии и технологии 5
- Практические рекомендации 6
- Заключение 7
- Список литературы 8