Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы формирования репертуара обучающихся по классу фортепиано 2
- Возрастные и индивидуальные особенности при выборе репертуара 3
- Классификация репертуара для обучающихся по классу фортепиано 4
- Методики работы с репертуаром в процессе обучения 5
- Роль концертно-исполнительской деятельности в развитии творческого потенциала 6
- Практические рекомендации по формированию репертуара в ДМШ и ДШИ 7
- Заключение 8
- Список литературы 9