Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы развития познавательных способностей 2
- Особенности развития творческих способностей школьников 3
- Внеурочная деятельность как средство развития познавательных способностей 4
- Внеурочная деятельность как средство развития творческих способностей 5
- Внеурочная деятельность и профилактика правонарушений 6
- Практические рекомендации по организации внеурочной деятельности 7
- Заключение 8
- Список литературы 9