Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы внеурочной деятельности 2
- Концепция интеграции досуга и образования 3
- Методы выявления потребностей школьников 4
- Разработка и реализация программ 5
- Оценка эффективности и перспективы 6
- Заключение 7
- Список литературы 8