Объяснение понятия терроризма простым языком, подчеркивающее его неприемлемость и негативные последствия. Раскрытие целей террористов и их методов. Важно говорить об этической стороне вопроса, о ценности человеческой жизни. Указать, что терроризм не имеет ничего общего с религией или национальностью, это преступление против человечности. Также, будет полезно упомянуть о психологическом давлении, которое оказывают терроры.

Описание признаков подозрительных предметов (бесхозные сумки, коробки, пакеты, необычные устройства). Объяснение, как правильно действовать при обнаружении таких предметов: не трогать, не перемещать, сообщить взрослым. Подчеркнуть опасность самовольных действий и важность соблюдения инструкций. Рассмотреть примеры ситуаций, когда предмет может вызвать подозрение и как повести себя в данном случае.

Описание признаков подозрительного поведения (чрезмерная нервозность, странные вопросы, попытки скрыть лицо, наблюдение за объектами школы). Объяснение, как сообщить о подозрительном поведении взрослым (учителю, охране, администрации школы). Акцент на важность доверия и не боязни обращаться за помощью. Описать, как отличить неадекватное поведение от подозрительного.

Инструкция о том, как действовать при получении информации об угрозе теракта (сохранять спокойствие, следовать указаниям взрослых, эвакуироваться в безопасное место). Объяснение маршрутов эвакуации и мест сбора. Повторение правил поведения во время эвакуации (не толкаться, не бежать, помогать младшим). Важно уметь сохранять спокойствие и не паниковать.

Подробное описание правил эвакуации из школы. Что брать с собой (документы, необходимые вещи). Как действовать, если во время эвакуации потерялся из виду. Важность соблюдения дисциплины и следования указаниям ответственных лиц. Как помочь другим в процессе эвакуации. Необходимо знать план эвакуации школы.

Инструкция о том, куда и как сообщать о подозрительных предметах и поведении (телефон службы безопасности школы, администрации школы, правоохранительные органы). Важность предоставления точной и подробной информации. Объяснение, что сообщение должно быть конкретным и содержать все важные детали. Как правильно говорить по телефону и что необходимо указать.

Предупреждение о рисках, связанных с распространением экстремистской информации в Интернете. Объяснение, что такое кибертерроризм и как он может проявляться. Советы по безопасному использованию Интернета (не переходить по подозрительным ссылкам, не общаться с незнакомцами). Указать, что быть жертвой кибербуллинга не есть нормально.

Список телефонов экстренных служб (полиция, пожарная охрана, скорая помощь) и адресов, куда можно обратиться за помощью. Адрес и телефон службы безопасности школы. Контакты психолога. Важно, чтобы дети запомнили эти телефоны и знали, где находится ближайший пункт оказания помощи. Предоставить локальную информацию.

Правила безопасного общения с незнакомцами (не соглашаться на предложения, не идти с ними, не рассказывать о себе). Объяснение, почему важно быть осторожным с незнакомыми людьми. Как правильно реагировать на навязчивые вопросы и предложения. Разбор ситуаций, когда обратиться за помощью к взрослым.

Информация о том, куда можно обратиться за психологической помощью в случае стресса или страха, вызванных угрозой терроризма (школьный психолог, специалисты психологических центров). Важность открытого общения о своих чувствах и переживаниях. Акцент на том, что обращение за помощью - это нормально и не стыдно. Предоставить телефоны горячей линии.