В этом разделе рассматривается развитие крупной и мелкой моторики, рост и вес ребенка в раннем возрасте. Описываются основные двигательные навыки, которые осваиваются в этот период, и факторы, влияющие на физическое развитие. Важно упомянуть важность режима дня, гигиены и правильного питания для полноценного физического развития.

Здесь необходимо описать развитие восприятия (зрение, слух, осязание, вкус, обоняние) и сенсорных навыков в раннем возрасте. Важно объяснить, как дети исследуют мир через органы чувств, и как это способствует формированию представлений об окружающем. Необходимо описать роль сенсорного развития для обшего понимания окружающего мира.

В этом разделе рассматривается поэтапное развитие речи у детей раннего возраста: от гуления и лепета до появления первых слов и простых фраз. Важно объяснить, как стимулировать речевое развитие ребенка, и роль взрослого в этом процессе. Необходимо упомянуть значимость общения и книжных занятий.

Рассматривается развитие эмоциональной сферы у детей раннего возраста, формирование привязанности к родителям и близким, проявление основных эмоций (радости, грусти, страха, гнева). Важно описать, как поддерживать эмоциональное благополучие ребенка, и как реагировать на его эмоциональные проявления.

Здесь описывается процесс социализации ребенка в раннем возрасте, его взаимодействие с другими детьми, освоение правил поведения в коллективе. Важно объяснить, как помочь ребенку адаптироваться к новым социальным ситуациям, и как развивать навыки общения. Как избежать конфликтов и помочь ребенку найти общий язык.

В этом разделе описывается значение игровой деятельности для развития ребенка в раннем возрасте. Необходимо рассмотреть различные виды игр (сюжетно-ролевые, дидактические, подвижные) и их влияние на развитие разных сторон личности ребенка. Важно отметить роль игры в социализации.

Рассматривается роль родителей в обеспечении полноценного развития ребенка раннего возраста. Важно подчеркнуть необходимость создания благоприятной среды, обеспечения эмоциональной поддержки, стимулирования познавательной активности и речевого развития. Акцентируйте внимание на важности согласованных действий родителей.

Описываются типичные кризисы, которые могут возникать в раннем возрасте (например, кризис трех лет), и способы их преодоления. Важно объяснить, как поддерживать ребенка в период кризиса, и как помочь ему адаптироваться к новым условиям. Что является нормальным поведением, а что требует внимания.

Рассматривается влияние окружающей среды (семьи, детского сада, социальной среды) на развитие ребенка раннего возраста. Важно объяснить, как создать безопасную и стимулирующую среду, которая будет способствовать полноценному развитию ребенка. Эксперименты, общение и изучение окружающего.

Описываются основные методы наблюдения за развитием ребенка раннего возраста (например, педсобзервация, анкетирование, тестирование). Важно объяснить, как использовать эти методы для оценки уровня развития ребенка, и как планировать дальнейшую работу. Оценка и коррекция развития ребенка.