Приветствие, проверка готовности к уроку, создание позитивного настроя. Загадка, вводящая в тему урока и мотивирующая к деятельности. Определение темы и целей урока вместе с учениками. Подготовка к «путешествию».

Повторение компонентов деления (делимое, делитель, частное). Собранка информации на интерактивной доске: флеш-карты с терминами, их определением и примером. Устный счет: решение простых примеров на умножение и деление, необходимые для успешного усвоения нового материала. Цель: подготовить учеников к восприятию новой информации.

Объяснение алгоритма деления круглого числа на однозначное число на примере. Использование наглядных пособий: счетный материал (например, круги, разделенные на доли). Подчеркивание связи между делением и умножением. Показ примера решения на интерактивной доске с подробным объяснением каждого шага.

Работа в парах: решение примеров на деление круглых чисел с использованием схемы-опоры. Взаимопроверка в парах. Дифференцированное задание: ученикам, испытывающим затруднения, предлагается работа с более простыми примерами, а продвинутым – решение задач повышенной сложности. Индивидуальные карточки с заданиями различного уровня сложности.

Комплекс упражнений для снятия усталости и повышения активности. Упражнения, связанные с математическими терминами (например, “делим руки на две доли”). Цель: активизировать внимание и переключить деятельность учеников.

Решение текстовых задач, требующих деления круглых чисел. Разбор задачи вместе с учениками, выделение ключевой информации и определение алгоритма решения. Самостоятельное решение задачи с последующей проверкой и обсуждением. Работа с уравнениями, содержащими деление круглых чисел.

Обобщение изученного материала. Возвращение к целям урока и оценка степени их достижения. Рефлексия с использованием карточек-смайликов, где дети оценивают свое понимание материала и работу на уроке. Ответы на вопросы учеников.