Учащиеся должны знать историю появления денег, их функции (мера стоимости, средство обращения, средство накопления, средство платежа), основные виды банков (центральные, коммерческие), основные банковские операции (прием вкладов, выдача кредитов). Они должны уметь различать различные виды денег, понимать роль банков в экономике и объяснять необходимость бережного отношения к деньгам.

Учащиеся должны уметь анализировать информацию, сравнивать различные точки зрения, делать выводы на основе полученных данных, аргументировать свою позицию, работать в группе, представлять результаты своей работы в устной и письменной форме, а также применять полученные знания в новых ситуациях.

Учащиеся должны формировать ответственное отношение к личным финансам, осознавать важность планирования бюджета, понимать последствия своих финансовых решений и стремиться к финансовой грамотности. Развивать осознанное понимание ценности труда и заработанных денег, формировать уважительное отношение к различным профессиям.

Учащиеся должны уметь слушать и понимать других, выражать свои мысли четко и ясно, участвовать в дискуссии, находить компромиссы и работать в команде. Уметь аргументированно отстаивать свою точку зрения, задавать вопросы и отвечать на них.

Развитие познавательного интереса к экономике, умения критически мыслить, способности анализировать и синтезировать информацию, умения работать с различными источниками информации, расширение кругозора и повышение общей культуры.

Формирование осознанного отношения к деньгам, ценностного представления о труде и его роли в создании материальных благ, воспитание финансовой ответственности и культуры потребления.