На Горох

Финансовое моделирование бизнеса в Excel (Открытый урок)

Открытый урок посвящен основам финансового моделирования в Excel для старшеклассников. Формат – практико-ориентированное занятие с элементами исследования и групповой работы. Особенность урока заключается в использовании реальных бизнес-кейсов и интерактивных инструментов Excel для визуализации финансовых прогнозов и оценки инвестиционных проектов. Урок направлен на демонстрацию применимости школьных знаний математики и информатики в реальной экономической жизни, а также на развитие навыков критического мышления и принятия обоснованных решений. Мероприятие нацелено на представление эффективного метода обучения, сочетающего теорию и практику, что позволит учителям и родителям оценить возможности подготовки старшеклассников к будущей профессиональной деятельности.

  • 6 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Открытый урок собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 85 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Информатика/Экономика (в зависимости от профиля класса)

Класс

11

Цель

Ученики познакомятся с базовыми принципами финансового моделирования и научатся создавать простые финансовые модели в Excel. Они смогут применять полученные знания для анализа различных бизнес-сценариев и принятия обоснованных финансовых решений.

Задачи

  1. Ознакомление с основными понятиями финансового моделирования (доход, расход, прибыль, NPV, IRR).
  2. Изучение ключевых функций Excel для финансового анализа (СУММ, ЕСЛИ, ПС, НПС, ВПР).
  3. Создание простой финансовой модели для оценки рентабельности небольшого бизнеса.
  4. Анализ влияния различных факторов (цена, объем продаж, затраты) на финансовый результат.
  5. Представление результатов моделирования и формулирование выводов.

Результаты

Предметные результаты

Ученики овладевают базовыми навыками работы с электронными таблицами Excel для решения задач финансового анализа. Они понимают принципы построения финансовых моделей, умеют использовать основные функции Excel для расчета ключевых финансовых показателей и интерпретировать результаты анализа. Это закладывает основу для дальнейшего изучения финансов и экономики на более продвинутом уровне.

Метапредметные результаты

Развивается умение анализировать информацию, выделять главное, устанавливать причинно-следственные связи и формулировать выводы. Ученики учатся решать проблемы, используя логическое мышление и математические методы. Формируется способность к самоконтролю и оценке результатов своей деятельности.

Развивающие результаты

Урок способствует развитию критического мышления, способности к прогнозированию и принятию обоснованных решений. Ученики учатся работать с абстрактными понятиями, представлять информацию в визуальной форме и использовать ее для решения практических задач. Развивается творческий потенциал и инициатива.

Коммуникативные результаты

Урок предполагает активное взаимодействие учеников друг с другом и с учителем. Ученики учатся аргументированно излагать свою точку зрения, слушать и понимать других, эффективно работать в команде. Развиваются навыки презентации результатов своей работы.

Мотивационные результаты

Урок демонстрирует практическую значимость знаний, полученных на уроках математики и информатики. Это повышает мотивацию к обучению и формирует интерес к изучению экономических дисциплин. Ученики осознают возможности применения полученных навыков в будущей профессиональной деятельности.

Рефлексивные результаты

Ученики учатся оценивать свои знания и умения, выявлять пробелы и планировать дальнейшее обучение. Они осознают значение самоконтроля и самоанализа для достижения успеха в учебе и жизни. Формируется способность к осознанному выбору стратегии обучения.

Оборудование

Компьютеры с установленным Microsoft Excel, проектор для демонстрации презентации и работы учителя, раздаточные материалы с бизнес-кейсами и шаблонами моделей.

Рефлексия

Рефлексия проводится в форме обсуждения в классе, где ученики делятся своими впечатлениями от урока, рассказывают о трудностях, с которыми столкнулись, и о том, что нового они узнали.

Домашнее задание

Повторить основные функции Excel, используемые в финансовом моделировании, и подготовить небольшую презентацию о преимуществах и недостатках финансового моделирования в бизнесе.

Наименование образовательного учреждения

Открытый урок

на тему

Финансовое моделирование бизнеса в Excel

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Организационный этап (5 минут) 1
  • Актуализация знаний (10 минут) 2
  • Изучение нового материала (20 минут) 3
  • Практическая работа (30 минут) 4
  • Презентация результатов (15 минут) 5
  • Подведение итогов (5 минут) 6

Организационный этап (5 минут)

Содержимое раздела

Приветствие, проверка готовности к уроку, создание позитивной атмосферы. Краткое введение в тему урока и обозначение его целей и задач. Объяснение значимости финансового моделирования в современном мире и его применения в различных сферах деятельности. Акцент на практической направленности урока и важности активного участия каждого ученика.

Актуализация знаний (10 минут)

Содержимое раздела

Повторение базовых понятий математики и информатики, необходимых для работы с Excel (формулы, функции, ячейки, диапазоны). Проверка знаний учеников по этим темам с помощью короткого опроса или практического задания. Обсуждение основных экономических понятий, связанных с финансовым анализом (доход, расход, прибыль, рентабельность).

Изучение нового материала (20 минут)

Содержимое раздела

Объяснение основ финансового моделирования. Демонстрация ключевых функций Excel, используемых для финансового анализа (СУММ, ЕСЛИ, ПС, НПС, ВПР), с примерами их применения. Разбор бизнес-кейса: описание бизнеса, исходные данные, необходимые для моделирования. Пошаговая инструкция по созданию простой финансовой модели в Excel.

Практическая работа (30 минут)

Содержимое раздела

Ученики делятся на группы и выполняют практическое задание: создание финансовой модели для оценки рентабельности заданного бизнеса. Под руководством учителя ученики используют полученные знания и навыки для ввода данных, построения финансовых расчетов и анализа результатов. Учитель оказывает индивидуальную помощь каждой группе.

Презентация результатов (15 минут)

Содержимое раздела

Каждая группа презентует результаты своей работы, представляя финансовую модель и свои выводы. Обсуждение результатов, выявление наиболее успешных решений и ошибок. Анализ влияния различных факторов на финансовые показатели.

Подведение итогов (5 минут)

Содержимое раздела

Обобщение изученного материала, акцентирование внимания на ключевых моментах. Оценка работы учеников, выделение лучших результатов. Объявление домашнего задания.

Получи Такой Открытый урок

До 90% уникальность
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Практическая ценность
Цели и результаты
Временной регламент
Методическая значимость
Презентация

Создать Открытый урок на любую тему за 5 минут

Создать

#691684

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Открытый урок»

Все работы раздела