Учащиеся должны знать основные понятия, связанные с компьютерной графикой: растровое и векторное изображение, пиксель, разрешение, форматы файлов. Они должны уметь различать эти типы графики, называть области их применения и объяснять преимущества и недостатки каждого из них. Также, умение использовать простые инструменты графического редактора для создания и редактирования изображений, сохранять ее в нужном формате.

Учащиеся должны уметь анализировать информацию, сравнивать растровую и векторную графику по заданным критериям, делать выводы на основе полученных данных. Развитие умения планировать свою деятельность при выполнении практических заданий и осуществлять контроль за результатом. Умение работать с информацией из различных источников.

Формирование ответственного отношения к использованию компьютерной техники и цифрового контента. Развитие интереса к изучению информационных технологий и творческих способностей. Осознание значимости соблюдения авторских прав и этических норм при работе с изображениями. Усиление мотивации к будущим занятиям информатикой.

Умение работать в коллективе, обмениваться мнениями и аргументировать свою позицию при обсуждении вопросов, связанных с компьютерной графикой. Способность слушать и понимать высказывания других участников урока. Умение задавать вопросы и отвечать на них.

Развитие логического мышления, пространственного воображения и творческого потенциала. Формирование умения видеть связь между теоретическими знаниями и практическим применением. Улучшение мелкой моторики рук при работе с графическим редактором.