Приветствие, проверка готовности класса к уроку, создание позитивной атмосферы. Объявление темы и цели урока, мотивация учебной деятельности. Краткое введение в тему теплообмена и его значимость в различных областях техники. Подготовка учеников к восприятию нового материала.

Проводится фронтальный опрос по пройденному материалу, направленный на повторение основных понятий, связанных с теплообменом (теплопроводность, конвекция, излучение, коэффициент теплопередачи). Решение простых задач на применение этих понятий. Выявление уровня знаний учеников и определение возможных затруднений.

Лекция с использованием презентации, посвящённая конструкции кожухотрубчатых теплообменников, принципу их работы и областям применения. Разбор основных элементов теплообменника (трубы, корпуса, перегородок). Объяснение влияния различных факторов на эффективность теплообмена (скорость потока, температура, свойства теплоносителей).

Ученики делятся на группы и выполняют расчёт коэффициента теплопередачи для кожухотрубчатых теплообменников по заданным параметрам. Используются раздаточный материал с формулами и табличными данными. Учитель оказывает индивидуальную помощь каждой группе, контролирует ход выполнения работы и консультирует при возникновении затруднений.

Представители каждой группы представляют результаты своих расчётов, объясняют использованные методики и обсуждают полученные результаты. Учитель модерирует дискуссию, задаёт наводящие вопросы и помогает ученикам сделать выводы. Анализ возможных ошибок и путей их исправления.

Решение типовых задач у доски с комментированием. Устная викторина по ключевым понятиям темы. Взаимопроверка работ учениками в парах. Подведение итогов урока и оценка работы учеников.

Ученики отвечают на вопросы: Что нового вы узнали на уроке? Что было самым сложным? Что вызвало наибольший интерес? Как вы оцениваете свою работу на уроке? Поделитесь своими впечатлениями от участия в практической работе.