Учащиеся должны знать основные понятия музыкальной фактуры, типы фактуры и их характеристики. Они должны уметь определять тип фактуры в музыкальных произведениях, анализировать взаимосвязь между фактурой и выразительными средствами музыки, понимать роль фактуры в создании музыкального образа и общем художественном впечатлении от произведения. Также учащиеся должны понимать исторические изменения в музыкальной фактуре.

Развивается способность к анализу, синтезу и обобщению информации о музыкальной фактуре. Учащиеся учатся работать с различными источниками информации, выделять главное, сравнивать и сопоставлять факты, делать выводы и обосновывать свою точку зрения. Также формируется умение планировать свою деятельность и эффективно использовать время.

Формируется устойчивый интерес к музыкальному искусству, повышается культура слушания и понимания музыки. Учащиеся осознают ценность музыкального творчества как способа самовыражения и познания мира. Развивается стремление к самосовершенствованию и расширению своего музыкального кругозора, воспитание эстетического вкуса.

Развивается умение работать в группе, взаимодействовать с одноклассниками, находить компромиссы и аргументированно отстаивать свою точку зрения. Учащиеся учатся слушать и понимать друг друга, уважать чужое мнение, обмениваться знаниями и опытом. Совершенствуется навык устной речи и письменной передачи информации.

Развивается музыкальный слух, внимание, память и творческое мышление. Учащиеся учатся анализировать музыкальные произведения, выявлять взаимосвязи между различными элементами музыки, делать выводы и формулировать собственные суждения. Развитие способности к образному мышлению.