Учащиеся должны знать определения натуральных чисел, уметь записывать и сравнивать их, определять большее и меньшее число. Они должны понимать порядок натуральных чисел и уметь применять знания о свойствах натуральных чисел (например, переместительный и сочетательный законы сложения и умножения) при решении различных математических задач. Также, должны уметь выполнять основные арифметические действия с натуральными числами (сложение, вычитание, умножение, деление).

Учащиеся должны уметь анализировать информацию, выделять главное, обобщать и систематизировать данные. Они должны уметь планировать свою деятельность, определять последовательность действий для достижения поставленной цели, а также контролировать и корректировать свои действия. Развитие логического мышления, умение строить умозаключения и делать выводы.

Урок способствует формированию положительного отношения к обучению, развитию познавательного интереса к математике и осознанию значимости математических знаний в повседневной жизни. Развитие чувства ответственности за свои действия, умения работать в команде и уважать мнение других.

Учащиеся должны уметь четко и ясно формулировать свои мысли, аргументировать свою точку зрения, активно участвовать в диалоге и слушать собеседника. Развитие умения работать в группе, сотрудничать, находить компромиссы и оказывать поддержку своим товарищам.

Учащиеся должны уметь оценивать свои достижения, выявлять недостатки и ошибки, а также находить способы их исправления. Развитие критического мышления, умения анализировать свою деятельность и делать выводы о ее эффективности.