Ученики знают основные правила построения натюрморта и особенности графического изображения предметов. Они умеют анализировать предметы и передавать их форму, объем и пространственное расположение на листе бумаги, используя различные графические приемы (штриховку, тушевку, растушевку). Умеют определять характерные особенности предметов посредством наблюдательности, и воспроизводить их в рисунке.

Ученики умеют планировать свою деятельность, выбирать наиболее эффективные способы решения поставленных задач и осуществлять самоконтроль. Они способны работать с информацией, анализировать ее, делать выводы и аргументировать свою точку зрения. Развивается умение сотрудничать в группе, эффективно взаимодействовать друг с другом.

Ученики проявляют интерес к изобразительному искусству, развивают эстетический вкус и чувство прекрасного. Они осознают значимость художественного творчества и его роль в формировании личности. Формируется положительное отношение к труду и саморазвитию, проявляется творческая активность и инициативность.

Ученики учатся выражать свои мысли и чувства в процессе обсуждения работ, аргументированно оценивать творчество других и принимать критику. Они умеют слушать и понимать друг друга, устанавливать контакт и эффективно взаимодействовать в группе. Развивается умение сотрудничать, находить компромиссы и разрешать конфликты.

Развивается зрительное восприятие, внимание, наблюдательность, пространственное мышление и творческие способности учеников. Формируется умение видеть предмет в его целостности, анализировать его форму, цвет и фактуру. Актуализируется познавательная активность и интерес к окружающему миру.