Учащиеся знают содержание узбекской сказки «Назло Солнцу» и рассказа «Бабушкина вешалка», умеют определить жанровые особенности этих произведений. Они способны анализировать характеры главных героев, выделять ключевые эпизоды и раскрывать их значение, а также понимать мораль, заложенную в произведениях. Ученики умеют применять теоретические знания о средств художественной выразительности при анализе текстов.

Учащиеся демонстрируют умение самостоятельно планировать и осуществлять учебную деятельность, выбирать наиболее эффективные способы решения поставленных задач. Они способны осуществлять поиск, анализ и отбор информации из различных источников, структурировать и обобщать полученные данные. Развивается умение сотрудничать в группе, находить компромиссы и эффективно общаться с одноклассниками.

Учащиеся проявляют интерес к изучению народного творчества и культуры других народов, осознают значимость семейных ценностей и уважительного отношения к старшим. Они формируют собственную систему ценностей на основе анализа моральных дилемм, представленных в произведениях, и осознают важность нравственного выбора. Развивается чувство ответственности за свои поступки.

Учащиеся активно участвуют в обсуждении произведений, умеют выражать свои мысли четко и логично, слушать и понимать других, аргументировать свою точку зрения и задавать вопросы. Они проявляют уважение к мнению собеседников и способны конструктивно взаимодействовать в процессе диалога. Развивается умение работать в команде для достижения общих целей.

Учащиеся анализируют свои действия и результаты деятельности, оценивают эффективность выбранных стратегий и выявляют причины успеха или неудачи. Они проявляют готовность к самокоррекции и самосовершенствованию, осознают свои сильные и слабые стороны. Развивается умение критически оценивать информацию и делать собственные выводы.