Учащиеся овладеют знаниями о способах вегетативного размножения растений, в частности черенкованием, и его биологической основе. Они смогут объяснить преимущества черенкования перед другими способами размножения, а также роль гормонов в процессе укоренения черенков. Ученики смогут проводить заготовку стеблевых черенков пеларгонии с соблюдением правил асептики и обеспечивать оптимальные условия для их укоренения, демонстрируя понимание взаимосвязи между условиями среды и процессом роста и развития растений.

Учащиеся научатся планировать свою деятельность при выполнении практической работы, определять последовательность действий и контролировать результат. Они смогут анализировать и сравнивать различные субстраты для укоренения черенков, оценивать их эффективность и делать выводы на основе полученных данных. Ученики смогут оформлять результаты работы в виде отчета или презентации, используя различные источники информации.

Учащиеся проявят интерес к изучению биологии и окружающего мира, формирование бережного отношения к растениям и ответственного подхода к выполнению практической работы. Они осознают значимость практических навыков для будущей жизни и возможности их применения в быту. Ученики будут проявлять инициативу и самостоятельность в процессе обучения, самооценку и уверенность в своих силах.

Учащиеся научатся взаимодействовать в группе при выполнении практической работы, распределять обязанности и оказывать взаимопомощь. Они смогут аргументированно выражать свое мнение и выслушивать мнение других, вести дискуссию и находить компромиссы. Ученики смогут представлять результаты своей работы перед аудиторией, отвечать на вопросы и давать развернутые ответы.

Урок способствует развитию наблюдательности, внимания, логического мышления и творческих способностей учащихся. При анализе результатов укоренения черенков развивается умение делать выводы и устанавливать причинно-следственные связи. Практическая работа развивает мелкую моторику и аккуратность.