Ученики демонстрируют прочные навыки сложения и вычитания в пределах 10, быстро и безошибочно решая примеры различной сложности. Они умеют применять эти навыки для решения простых арифметических задач, связанных с реальными жизненными ситуациями, например, подсчетом предметов. Ученики понимают взаимосвязь между сложением и вычитанием, умеют использовать эти операции для проверки друг друга.

Ученики умеют планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей, контролировать и корректировать их в процессе выполнения. Они учатся работать в паре и группе, слушать и понимать друг друга, договариваться и находить общие решения. Ученики умеют извлекать информацию из текста задачи, анализировать условия и выбирать правильный способ решения.

Ученики проявляют интерес к изучению математики, осознают ее значимость в повседневной жизни. Они учатся самостоятельности в учении, развивают уверенность в своих силах и стремление к достижению успеха. Ученики проявляют уважение к мнению других, умеют сотрудничать и оказывать помощь.

Ученики учатся четко и грамотно формулировать свои мысли, задавать вопросы и отвечать на них. Они умеют работать в парах и группах, участвуя в обсуждении задач и обмене мнениями. Ученики учатся слушать и понимать друг друга, проявляя уважение к чужой точке зрения.

Формируется положительное эмоциональное отношение к учебе и математике в частности, вызванное успешным решением задач и поощрением. Ученики проявляют интерес к познанию нового, стремятся к расширению своих знаний и умений. Осознание практической значимости математики способствует повышению мотивации к ее изучению.