Учащиеся должны продемонстрировать знание содержания изученных произведений, умение анализировать художественный текст, выявлять авторскую позицию и основные темы. Они должны уметь определять жанровые особенности произведений, находить в них средства художественной выразительности и использовать их для интерпретации текста. Также необходимо умение сопоставлять различные произведения по одной теме и формулировать собственное отношение к ним.

Учащиеся должны уметь осознанно и произвольно строить речевые высказывания в устной и письменной форме, аргументировать свою точку зрения, слушать и понимать других. Развивается умение самостоятельно планировать и осуществлять учебную деятельность, определять цели и задачи, выбирать наиболее эффективные способы решения. Учащиеся должны уметь работать в группе, распределять роли и обязанности, находить компромиссы.

Урок способствует формированию у учащихся системы ценностных ориентаций, основанных на общечеловеческих принципах морали и нравственности. Развивается осознание важности любви в жизни человека, толерантность, уважение к мнению других людей, способность к сопереживанию и эмпатии. Формируется позитивное отношение к учению, интерес к литературе и культуре.

Учащиеся активно взаимодействуют в процессе работы, умеют слушать и понимать других, выражать свои мысли четко и аргументированно, участвовать в дискуссии и находить компромиссные решения. Они умеют формулировать вопросы и отвечать на них, а также корректно оценивать работу своих одноклассников и свою собственную.

Учащиеся осознают и оценивают свои достижения и затруднения в процессе учебной деятельности, анализируют свои ошибки и находят способы их исправления. Они умеют самооценивать свою работу, а также оценивать работу своих одноклассников, используя критерии, предложенные учителем.