Ученики должны уметь применять правило умножения числа на произведение при решении примеров и задач, правильно называть компоненты умножения, понимать взаимосвязь между умножением и сложением. Они способны выполнять вычисления с использованием данного правила, представляя результаты в различных форматах (числовом, графическом). Учащиеся также должны уметь находить решение задачи, используя данное правило.

Учащиеся научатся планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей, контролировать и корректировать процесс своей деятельности, оценивать результаты своей работы. Они также смогут анализировать информацию, выделять главное, обобщать и делать выводы. Развитие умения работать с информацией, представленной в различных формах.

Ученики смогут самостоятельно организовывать учебную деятельность, определять цели и задачи, выбирать способы их достижения, планировать и контролировать свои действия, корректировать свою работу в случае необходимости. Они научатся принимать и выполнять требования учителя, оценивать свою работу и работу одноклассников.

Учащиеся освоят навыки сотрудничества со сверстниками и взрослыми в процессе решения учебных задач, умение выражать свои мысли и чувства, активно участвовать в обсуждении проблемных вопросов, аргументировать свою точку зрения и приходить к согласию. Умение слушать и понимать других.

Ученики проявят познавательный интерес к изучению математики, сформируют положительное отношение к учению, научатся самостоятельно оценивать свои достижения и возможности. Учащиеся развивают умение преодолевать трудности, проявлять упорство в достижении целей, осознавать свою ответственность за результат.