Учащиеся получают знания о жизни и научных достижениях наиболее важных ученых, относящихся к разным периодам и областям науки, например И. Ньютон, М.В. Ломоносов, Д.И. Менделеев, А.Эйнштейн, С.Ковалевская. Формируется представление о взаимосвязи научных открытий и практического применения их в жизни. Учащиеся научатся определять вклад ученых в развитие человечества, объяснять значение их открытий для современного мира.

Учащиеся демонстрируют умение самостоятельно искать, анализировать и отбирать информацию, представленную в различных формах (текст, изображения, видео). Развивается умение строить логические рассуждения, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы и обосновывать свою точку зрения. Улучшаются навыки работы в группе, умение слушать и понимать друг друга, находить компромиссы.

Формируется уважительное отношение к научному труду и достижениям ученых, понимание роли науки в развитии общества. У учащихся развивается интерес к познанию, любознательность, стремление к самообразованию. Формируется чувство гордости за достижения отечественной науки.

Учащиеся учатся четко и логично излагать свои мысли в устной и письменной форме, использовать научную терминологию. Развивается умение активно участвовать в дискуссии, аргументировать свою позицию и уважать мнение других. Отмечается улучшение навыков сотрудничества и взаимодействия.

Развивается критическое мышление, умение анализировать и оценивать информацию. Стимулируется исследовательская активность и творческие способности учащихся. Расширяется кругозор и повышается общий уровень культуры.