Ученики должны уметь применять формулы для вычисления площади и периметра прямоугольника в различных задачах, включая задачи практического содержания. Они также должны уметь выполнять арифметические действия с натуральными числами, включая сложение, вычитание, умножение и деление, а также действия в столбик. Умение анализировать условия задачи, выделять необходимые данные и выбирать соответствующий алгоритм решения является ключевым результатом.

Ученики овладевают навыками планирования своей деятельности, постановки целей и задач, а также выбора наиболее эффективных способов их достижения. Развивается умение контролировать и корректировать свои действия, а также оценивать свои результаты. Умение работать с информацией, анализировать ее и представлять в различных формах также относится к метапредметным результатам.

Ученики учатся самостоятельно организовывать свою учебную деятельность, устанавливать и контролировать цели и задачи, планировать работу и оценивать ее результаты. Они развивают навыки самоконтроля и саморегуляции, умение принимать и выполнять критические замечания, а также корректировать свои действия в процессе работы.

Ученики учатся строить продуктивное взаимодействие с учителем и сверстниками, выражать свои мысли и идеи в устной и письменной форме, а также понимать и интерпретировать информацию, полученную от других. Развиваются навыки работы в команде и умение слушать и учитывать чужую точку зрения.

Ученики проявляют интерес к изучению математики и осознают ее практическую значимость. Формируется позитивное отношение к учебе и желание повышать свой образовательный уровень. Развивается чувство ответственности за свои действия и умение преодолевать трудности.