Учащиеся приобретут базовые знания о нотах как основных элементах музыкальной грамоты, научатся определять и называть ноты До, Ре, Ми. Они смогут ориентироваться в расположении нот на нотном стане, понимать, что каждая нота имеет свое звучание и обозначение, и использовать эти знания для распознавания простых мелодий. Также формируется умение отражать свои впечатления от прослушанной музыки.

Развитие умения анализировать, сравнивать и классифицировать информацию. Учащиеся научатся работать с визуальными материалами (презентация, карточки), устанавливать причинно-следственные связи (звучание ноты – ее положение на стане), а также выполнять задания по образцу и в соответствии с инструкцией. Формируется умение планировать свою деятельность и оценивать результаты.

У учащихся будет развито позитивное отношение к музыке, осознание ее значимости в жизни человека. Они научатся проявлять интерес к музыкальному творчеству, уважать свои и чужие музыкальные предпочтения. Формируется чувство ответственности за результат своей работы, умение работать в коллективе и оказывать помощь одноклассникам. Будет способствовать развитию эстетического вкуса и эмоциональной отзывчивости.

Учащиеся научатся слушать и понимать других, выражать свои мысли и чувства в устной форме, участвовать в коллективной работе и сотрудничать. Они смогут задавать вопросы, отвечать на них, аргументировать свою точку зрения и принимать во внимание чужую. Развивается умение вежливо общаться и поддерживать диалог.

Развитие музыкального слуха, памяти, внимания и воображения. Учащиеся научатся различать высоту звука, запоминать последовательность нот, концентрироваться на задании и творчески подходить к выполнению заданий. Стимулируется развитие познавательной активности и интереса к учению.