Содержимое раздела
Рассмотрение психологических изменений, происходящих с ребенком при переходе в школу. Обсуждение понятий 'адаптация', 'дезадаптация', 'адаптационный период'. Выявление основных эмоциональных реакций детей на новые условия обучения (тревога, страх, неуверенность, энтузиазм). Анализ факторов, влияющих на успешность адаптации (состояние здоровья, темперамент, уровень подготовки).
Действия учителя: Проводит лекцию о психологических особенностях адаптации.
Действия родителей: Слушают, задают вопросы, делают пометки.
Длительность: 15 минут