Содержимое раздела
Описание поведенческих индикаторов, свидетельствующих о том, что ребенок успешно адаптируется к детскому саду (активное участие в деятельности, положительные эмоции, налаживание контактов со сверстниками и воспитателями). Определение признаков проблемной адаптации (плаксивость, агрессия, отказ от еды, нарушения сна).
Действия учителя: Объясняет, как распознать признаки адаптации, приводит примеры из практики.
Действия родителей: Обсуждают собственные наблюдения за детьми, делятся опытом.
Длительность: 15 минут