Содержание
- Введение 1
- Возрастные особенности восприятия текста 2
- Роль семьи в формировании читательской культуры 3
- Создание читательской среды дома 4
- Выбор литературы: критерии и рекомендации 5
- Практические рекомендации: игры и упражнения 6
- Взаимодействие школы и семьи 7
- Ответы на вопросы 8
- Список литературы 9