Содержимое раздела
Обсуждение психологических и социальных причин, которые могут привести ребенка к воровству. Анализ потребностей, которые ребенок пытается удовлетворить через кражу: привлечение внимания, самоутверждение, компенсация недостатка внимания, материальная нужда, влияние сверстников. Разбор различных возрастных особенностей и их влияние на поведение.
Действия учителя: Представляет информацию о причинах детского воровства, используя примеры из практики.
Действия родителей: Задают вопросы, делятся своими наблюдениями и опытом.
Длительность: 20 минут