Содержимое раздела
Анализ основных причин деструктивного поведения подростков. Рассмотрение биологических факторов (генетическая предрасположенность, особенности развития мозга), психологических факторов (низкая самооценка, пережитые травмы, эмоциональные проблемы) и социальных факторов (неблагополучная семейная обстановка, влияние сверстников, социальная изоляция). Обсуждение взаимосвязи различных факторов.
Действия учителя: Проводит дискуссию, предлагает родителям высказать свое мнение.
Действия родителей: Активно участвуют в дискуссии, делятся своими наблюдениями.
Длительность: 20 минут