Содержимое раздела
Рассмотрение основных психологических теорий, объясняющих детскую ложь (теория развития морали Пиаже, теория привязанности). Анализ возрастных особенностей проявления лжи (младший школьный возраст, средний школьный возраст). Обсуждение внутренних и внешних факторов, способствующих лжи (низкая самооценка, страх наказания, потребность во внимании).
Действия учителя: Проводит лекцию с использованием наглядных материалов.
Действия родителей: Слушают лекцию, задают вопросы, участвуют в дискуссии.
Длительность: 20 минут