Содержимое раздела
Обсуждение возрастных особенностей первоклассников, их эмоциональной и познавательной сферы. Рассмотрение критериев психологической готовности к обучению в школе: развитие произвольности, умение слушать учителя, соблюдать правила, концентрировать внимание. Обсуждение возможных трудностей адаптации и способов их преодоления. Проведение короткого интерактивного упражнения для оценки уровня готовности детей к школе (например, анкетирование).
Действия учителя: Рассказывает о психологических особенностях первоклассников.
Действия родителей: Активно участвуют в обсуждении, делятся опытом.
Длительность: 20 минут