Содержимое раздела
Рассмотрение психологических теорий, объясняющих значение игры для развития ребенка. Обсуждение роли игры в формировании психических процессов (внимания, памяти, мышления, воображения), эмоциональной сферы и социальных навыков. Объяснение понятия «ведущая деятельность» и её значимости для данного возраста. Акцент на том, как игра помогает ребенку адаптироваться к окружающей среде и справляться с трудностями.
Действия учителя: Рассказывает о психологических аспектах игры, используя понятные примеры.
Действия родителей: Задают вопросы, делятся личным опытом.
Длительность: 15 минут